如圖所示為四個遺傳系譜圖,則下列有關敘述正確的是( )
A.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者
C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
D.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒,正常的幾率為3/4
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將接種環放在火焰上灼燒,直到接種環燒紅 | |
B. | 打開含菌種的試管需通過火焰滅菌,取出菌種后需馬上塞上棉塞 | |
C. | 打開皿蓋,將沾有菌種的接種環迅速伸人平板內,劃三至五條平行線,蓋上皿蓋 | |
D. | 經過培養,將在劃線的第五區域看到單菌落 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照。下列對實驗結果的描述,正確的是( )
A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長
B. a直立生長,b、c向光彎曲生長
C. 圖d中如果固定植株,旋轉紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長
D. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉,則植株向紙盒開口方向彎曲生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于激素的敘述,錯誤的是( )
A. 胰島素發揮作用后被分解
B. 激素調節過程中大多沒有反饋調節
C. 有些激素不能通過口服來補充
D. 對血液中相關激素水平分析可幫助診斷甲狀腺疾病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下面是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b,若Ⅱ7為純合子,據圖回答:
(1)甲病是致病基因位于___________染色體上的_________性遺傳病。乙病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病。
(2)Ⅱ6的基因型是______________,Ⅲ8的基因型是_______________。
(3)假設Ⅲ10與Ⅲ9結婚,生出只有一種病的女孩的概率是___________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖,Ⅰ–2不攜帶致病基因。若個體Ⅲ–1與Ⅲ–2婚配,其子女中攜帶者的概率是( )
A.1/4 B.1/8 C.1/9 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養基中復制n次,則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是( )
A.1/2n, 1/2n B.1/2n ,1/2n-1 C.1/2n, 1/2n+1 D.1/2n-1, 1/2n
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
常作為人們鑒別菌種的重要依據是( )
A.細菌群體的結構特征 B.單個細菌的結構特征
C.鞭毛、莢膜的有無 D.擬核、細胞壁的特征
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作,正確的是( )
A.培養用具必須經過嚴格的滅菌處理,培養液則不需滅菌
B.培養酵母菌時,必須去除培養液中的溶解氧
C.從瓶中吸出培養液進行計數之前,不必搖勻培養瓶中的培養液
D.為了方便酵母菌計數,培養后期的培養液應先稀釋再計數
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