下列關于“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作，正確的是( )
A．培養用具必須經過嚴格的滅菌處理，培養液則不需滅菌
B．培養酵母菌時，必須去除培養液中的溶解氧
C．從瓶中吸出培養液進行計數之前，不必搖勻培養瓶中的培養液
D．為了方便酵母菌計數，培養后期的培養液應先稀釋再計數
全優沖刺100分系列答案
英才點津系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關敘述正確的是（ ）
A.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者
C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系
D.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒，正常的幾率為3/4
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
培養禽流感病毒時，應該選用( )
A．固體培養基
B．含有多種無機鹽的培養液
C．活的雞胚
D．牛肉湯
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
調查統計的方法被廣泛應用于生物科學研究之中。請回答：
(1)為了模擬測定種群密度的方法，兩位同學分別在一張l00cm ×100cm的白紙上制作方格表，將400粒綠豆種子隨機撒在白紙上，選擇10個方格進行計數，再計算出種群密度。兩位同學的調查結果卻有差異，你認為原因可能有哪些？
。
(2）某農科所對我國北方農田一種主要害鼠黑線姬鼠進行了調查。調查樣方總面積2hm2(1hm2 =1000m2 )，隨機布設100個鼠籠，放置1夜后，統計所捕獲的鼠數量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕調查。所得到的調查數據如下表：
捕獲數（只） | 標記數（只） | 雌性個體數（只） | 雄性個體數（只） | |
初捕 | 40 | 40 | 18 | 22 |
重捕 | 40 | 5 | 19 | 21 |
①該農田中黑線姬鼠的平均種群密度為 只／hm2。事實上黑線姬鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏 。
②綜合兩次捕獲情況可見，黑線姬鼠種群的性別比例（♀／♂）約為1，性別比例通過影響 進而影響種群密度。
③通過調查 能預測黑線姬鼠的種群數量。
④在農作物成熟季節，黑線姬鼠數量會增加，使農作物減產。這種調節方式是 ，說明生態系統的信息傳遞能夠 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產者固定的太陽能)，下列敘述中不正確的是（ ）
A．生產者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)
B．由第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率為D1/W1
C．流入初級消費者的能量為(A2＋B2＋C2)
D．圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
很多同學都曾嘗試設計制作小生態缸，但有相當一部分同學的設計并不成功。下面列舉了設計生態缸應遵循的原理，其中不合理的是( )
A．缸內多種生物之間應有營養上的聯系
B．缸內各種生物的數量搭配應合理
C．應定時向缸內通氣，保證生物的有氧呼吸
D．缸內生態系統應獲得充足的能量供應
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | DNA分子由兩條反向平行的鏈組成 | B． | 脫氧核糖和磷酸排列在外側 | ||
| C． | 堿基互補配對構成DNA的基本骨架 | D． | 腺嘌呤總是與胸腺嘧啶配對 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖是生長素作用與其濃度關系圖．課本上說：“一般情況下，生長素在較低濃度促進生長，在濃度過高時則會抑制生長，甚至殺死植物．”看圖理解這句話，回答下列問題：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量和O2吸收量的變化，請據 圖回答：（注：實線表示O2吸收量；虛線表示CO2釋放量）查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
