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在基因工程中不會出現(  )
A、DNA連接酶將黏性末端的堿基連接起來
B、限制性核酸內切酶用于目的基因的獲得
C、目的基因需有運載體導入受體細胞
D、人工合成目的基因也用限制性核酸內切酶
考點:基因工程的原理及技術
專題:
分析:基因工程又叫DNA重組技術,是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品.基因工程操作中用到了限制酶、DNA 連接酶、運載體.據此答題.
解答: 解:A、DNA連接酶將黏性末端之間的磷酸和五碳糖連接起來,形成磷酸二酯鍵,A錯誤;
B、限制性核酸內切酶能識別DNA分子的特定核苷酸序列,并且使每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,所以目的基因的獲得要用限制性核酸內切酶,B正確;
C、目的基因不能直接導入受體細胞,需要與運載體結合,構建基因表達載體后才能導入受體細胞,C正確;
D、人工合成目的基因也用限制性核酸內切酶進行切割,形成粘性末端或平末端,D正確.
故選:A.
點評:本題知識點簡單,考查基因工程的相關知識,只要考生識記基因工程的概念及操作步驟即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.對于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于染色質的敘述,不正確的是(  )
A、主要由DNA和蛋白質組成
B、在分裂過程中以染色體狀態存在
C、是細胞核中或粗或細的長絲
D、是核仁和核膜的主要構成物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

表是有機物從植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲過程中能量流動的情況,根據表中數據不能得出的結論是(  )
項目 被鱗翅目幼蟲吃掉的植物 鱗翅目幼蟲糞便中含有的能量 鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量 用于鱗翅目幼蟲生長的能量
能量(J) 419 209.5 146.65 62.85
A、鱗翅目幼蟲攝入419J的能量至少需要第一營養級同化1047.5J的能量
B、食物中的能量只有15%用于幼蟲自身的生長
C、鱗翅目幼蟲從第一營養級獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失,因此能量在生態系統中的流動是不可循環的
D、某一最高營養級消費者與其相鄰的一低營養級消費者相比,能夠獲得的能量較少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態系統成分的敘述,正確的是(  )
A、自養生物都是生產者,是生態系統的主要成分
B、動物都屬于消費者,其中食草動物處于第三營養級
C、寄生在人和動物體內的細菌是異養生物,在生態系統中屬于是分解者
D、生物圈是最大的生態系統,組成生物圈的成分就是生活在地球上所有生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,進出細胞的轉運速度與濃度梯度的關系符合如圖曲線的是(  )
A、氨基酸B、二氧化碳
C、核苷酸D、鈣離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅體細胞內共4對8個染色體,在有絲分裂后期,其染色體、染色單體、DNA分子數分別是(  )
A、8、16、8
B、8、16、16
C、16、0、16
D、8、0、8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為草原生態系統中的一個食物網.下列敘述正確的是(  )
A、圖中共含有3條食物鏈
B、在該食物網中,鷹處于4個不同的營養級
C、蛇和鷹既是捕食關系,又是競爭關系
D、若兔大量減少,鷹也會大量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的論述,正確的是(  )
①是由分泌細胞產生的  
②有的從食物中獲得,有的在體內轉化而來  
③凡是活細胞都能產生酶
④酶在體內不能更新  
⑤有的酶是蛋白質,有的是固醇  
⑥絕大多數酶是蛋白質,少數是RNA    
⑦在新陳代謝和生殖發育中起調控作用     
⑧酶只能在細胞內發揮催化作用.
A、③⑥B、③④⑧
C、③⑥⑦⑧D、①②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知番茄植株有茸毛(D)對無茸毛(d)為顯性,紅果(H)對黃果(h)為顯性,兩對基因獨立遺傳.有茸毛番茄植株表面密生茸毛,具有顯著的避蚜效果,且能減輕黃瓜花葉病毒的感染,在生產上具有重要的應用價值,但該顯性基因純合時植株不能存活.請回答:
(1)將有茸毛番茄自花傳粉,子代植株表現型及比例為
 

(2)若無茸毛紅果番茄與有茸毛黃果番茄雜交,子代出現四種表現型,則親本基因型是
 
,子代中不同于親本表現型的個體占
 

(3)若將有茸毛紅果番茄和有茸毛黃果番茄進行異花傳粉,子代只出現了兩種表現型.
①寫出F1植株的基因型
 

②F1群體中,D的基因頻率是
 
,H的基因頻率是
 

③若F1個體自交產生F2,則理論上F2植株的表現型有
 
種,其中有茸毛紅果所占比例為
 

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同步練習冊答案
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