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下列有關酶的論述,正確的是(  )
①是由分泌細胞產生的  
②有的從食物中獲得,有的在體內轉化而來  
③凡是活細胞都能產生酶
④酶在體內不能更新  
⑤有的酶是蛋白質,有的是固醇  
⑥絕大多數酶是蛋白質,少數是RNA    
⑦在新陳代謝和生殖發育中起調控作用     
⑧酶只能在細胞內發揮催化作用.
A、③⑥B、③④⑧
C、③⑥⑦⑧D、①②⑥⑦⑧
考點:酶的概念,酶在代謝中的作用的綜合
專題:
分析:酶是活細胞產生的、具有催化作用的有機物,絕大多數酶的本質是蛋白質,還有少量的RNA也具有催化功能;酶在細胞內和細胞外都能發揮催化作用.
解答: 解;①只要是活細胞都能產生酶,①錯誤;
②酶不能從食物中獲得,只能由活細胞產生,②錯誤;
③凡是活細胞都能產生酶,③正確;
④酶在細胞內能進行更新,④錯誤;
⑤固醇不能起催化作用,因此酶的本質不可能是固醇,⑤錯誤;
⑥絕大多數酶是蛋白質,少數是RNA,⑥正確;
⑦酶在化學反應中起催化作用,不對生命活動起調節作用,⑦錯誤; 
⑧酶在細胞內和細胞外都能發揮催化作用,⑧錯誤.
故選:A.
點評:本題的知識點是酶的概念和作用,對于酶的概念和作用的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用3H標記H2O,追蹤光合作用中氫的轉移,最有可能的途徑是(  )
A、H2O→[H]→C6H12O6
B、H2O→[H]→C3→C6H12O6
C、H2O→[H]→C5→C6H12O6
D、H2O→[H]→C3→C5→C6H12O6

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科目:高中生物 來源: 題型:

在基因工程中不會出現(  )
A、DNA連接酶將黏性末端的堿基連接起來
B、限制性核酸內切酶用于目的基因的獲得
C、目的基因需有運載體導入受體細胞
D、人工合成目的基因也用限制性核酸內切酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為吞噬細胞殺滅細菌的示意圖.有關敘述正確的是(  )
A、圖中的①表示細胞免疫中溶酶體內水解酶分解細菌
B、吞噬過程說明細胞膜的結構特點具有選擇透過性
C、④中物質合成受細胞核控制,需要在③中加工
D、若②為處理后的抗原,可能引起細胞免疫或體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述中,正確的是(  )
A、把酵母菌的培養條件從有氧改為無氧時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態平衡
B、甘油分子由小腸腔進入小腸絨毛上皮細胞的過程中,細胞消耗ATP的量增加
C、O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體使肝臟細胞內的ADP含量迅速下降
D、酒精發酵和乳酸發酵產生等量ATP時,細胞內生成的CO2量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

核酸是生物的遺傳物質,下列相關敘述正確的是(  )
A、DNA和RNA在真核細胞中的分布有所不同,但兩者的空間結構相同
B、控制某生物同一性狀的等位基因的堿基排列順序是相同的
C、含有2000個堿基對的DNA分子片段徹底水解后得到的物質種類最多為6種
D、只有具有細胞結構生物遺傳物質才是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

狗的毛色中褐色(B)對黑色(b)顯性;I和i是位于另一對同源染色體上的等位基因,I是抑制基因,當I存在時,含有B、b基因的狗均表現為白色,i不影響B、b的表達.現有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交獲得F1,F1雌雄個體相互交配產生的F2中,理論上雜合褐色和黑色個體之比為(  )
A、8:1B、2:1
C、15:1D、3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況,其中a~f代表O2或CO2.圖乙表示該植物在適宜條件下O2凈產量(光合作用的O2產生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強度之間的關系曲線.據圖回答下列問題:

(1)在圖甲中,b可代表
 
,物質b進入箭頭所指的結構后與
 
結合,生成大量的
 

(2)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進行代謝,則甲圖中的d所代表的物質應是
 

(3)在圖乙中,A點時葉肉細胞內生成的物質有
 
,在N點后O2凈產量的增長逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內在和外在因素分別是
 
 

(4)在其他條件不變的情況下,適當提高棚內的溫度,可以提高蔬菜的產量,此時乙圖中N點向
 
(左、右)移動.
(5)在圖乙P點所處的狀態時,葉綠體內ATP移動的方向是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于內環境與穩態的敘述中,正確的是(  )
A、內環境主要由血漿、組織液和淋巴組成
B、內環境中多余的H+主要從肺排出
C、K+在消化道以自由擴散方式進入內環境
D、組織液是內環境中最活躍的部分

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