神經遞質乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內該過程出現異常，其發病機理示意圖如下。下列敘述錯誤的是
| A．物質a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞 |
| B．抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除 |
| C．物質a引發的上述免疫過程屬于體液免疫 |
| D．患者體內乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結合減少 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
科研小組從埋藏在西伯利亞凍土的中成功地提取了DNA片段，將它注入到小鼠的胚胎中，并在這個胚胎形成軟骨和其它骨骼的過程中發揮了重要作用。下列對該項技術及應用前景的分析，合理的是（ ）
| A．要將猛犸象的基因導入到某動物胚胎內，不能用病毒作為運載體 |
| B．利用絕種動物的體細胞經組織培養可望獲得人們所需的器官 |
| C．用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細胞內的基因，通過克隆技術可以將已滅絕的猛犸象重新復活 |
| D．猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼，它們合成蛋白質的方式基本相同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸，實驗設計如下。關閉活栓后，U型管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。下列說法不正確的是（ ）
| A．甲組右管液面變化，表示微生物吸收氧氣的量 |
| B．乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸的CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值 |
| C．甲組右管液面升高，乙組不變，說明只有有氧呼吸 |
| D．甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進行乳酸發酵 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
油菜物種甲（2n＝20）與乙（2n＝16）通過人工授粉雜交，獲得的幼胚經離體培養形成幼苗丙，用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁，待丁開花后自交獲得后代戊若干。下列敘述正確的是
| A．秋水仙素通過促進著絲點分裂，使染色體數目加倍 |
| B．幼苗丁細胞分裂后期，可觀察到36或72條染色體 |
| C．丙到丁發生的染色體變化，決定生物的進化方向 |
| D．形成戊的過程未經過地理隔離，因而戊不是新物種 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
人體不同細胞的壽命和分裂能力不同（見下表），分析相關數據后可以得出的結論是（ ）
| 細胞種類 | 小腸上皮 細胞 | 平滑肌細胞 （分布于內臟器官） | 心肌 細胞 | 神經 細胞 | 白 細胞 |
| 壽命 | 1～2d | 很長 | 很長 | 很長 | 5～7d |
| 能否分裂 | 能 | 能 | 不能 | 絕大多數不能 | 不能 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側根的影響。下列敘述錯誤的是
| A．促進側根數量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長 |
| B．施用IAA對誘導側根的作用表現為低濃度促進、高濃度抑制 |
| C．將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側根數量增加 |
| D．與施用10-4mol.L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側根數量少 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現型正常個體）。近親結婚時該遺傳病發病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是
| A．Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子 |
| B．Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子 |
| C．Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子 |
| D．Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應，由此可推測核糖體中能催化該反應的物質是
| A．蛋白酶 | B．RNA聚合酶 | C．RNA | D．逆轉錄酶 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是
| A．性激素主要是由內質網上的核糖體合成 |
| B．囊泡可以由內質網向高爾基體轉運 |
| C．膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關 |
| D．內質網既參與物質合成,也參與物質運輸 |
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