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4.下列關于光合作用色素合成和功能的敘述,錯誤的是(  )
A.提取的色素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2,可進行光合作用
B.低溫抑制葉綠素等光合色素的合成
C.無機鹽影響色素的合成
D.光是色素進行水的光解反應的必要條件

分析 1、光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素,其中葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b,類胡蘿卜素包括葉黃素和胡蘿卜素.
2、色素的分布、功能及特性
(1)分布:基粒片層結構的薄膜(類囊體膜)上.
(2)功能:吸收光能、傳遞光能(四種色素)、轉化光能(只有少數處于特殊狀態的葉綠素a).

解答 解:A、提取的色素溶液缺少光合作用所需的酶,因此給予適宜的溫度、光照和CO2,也不可進行光合作用,A錯誤;
B、低溫抑制葉綠素等光合色素的合成,B正確;
C、鎂是合成葉綠素的重要元素,可見無機鹽影響色素的合成,C正確;
D、光是色素進行水的光解反應的必要條件,D正確.
故選:A.

點評 本題考查葉綠體結構及色素的分布和作用,要求考生識記葉綠體的結構,掌握色素的分布和作用;識記光合作用過程及條件,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為在光學顯微鏡視野中看到的一個細胞,其細胞核位于細胞的左側,細胞質流動方向為順時針。則在觀察的材料中,細胞核的實際位置及細胞質流動方向分別是( )

A.位于左側;順時針 B.位于右側;順時針

C.位于左側;逆時針 D.位于右側;逆時針

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.n條由m個氨基酸組成的肽鏈中,完全水解需要n-m 個水
B.脂質包括脂肪、磷脂、膽固醇
C.并不是所有的激素都是蛋白質,如性激素是屬于固醇類
D.生物所有化合物都是以碳鏈為骨架連接而成的多聚體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖為某囊性纖維化病的系譜圖.請回答問題:
(1)據圖分析,囊性纖維化病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳不定向性(或“多方向性”),Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的再發風險率為$\frac{1}{4}$,所以生育前應該通過遺傳咨詢和基因診斷(或“產前診斷”)等手段,對遺傳病進行監控和預防.
(2)囊性纖維化病是CFTR基因突變導致的人類遺傳病,迄今為止,已經發現超過1000種可以導致囊性纖維化的CFTR基因突變,這體現了基因突變具有不定向性(或“多方向性”)的特點.其中的一些患者是由于CFTR基因缺失了三個堿基對,導致其編碼的CFTR蛋白缺失了一個苯丙氨酸,苯丙氨酸的密碼子為UUU或UUC,據此可推知基因缺失的序列為$\frac{\underline{\;AAA\;}}{TTT}$或$\frac{\underline{\;AAG\;}}{TTC}$.
(3)在正常肺部組織細胞中,細胞膜上的CFTR蛋白幫助氯離子轉運出細胞.突變導致合成的CFTR蛋白空間結構改變,使其功能異常,導致細胞外水分減少(填“增多”或“減少”),患者的肺部黏液堆積增多,易被細菌反復感染.
(4)以上事實說明,基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是生物體內核酸的基本單位-核苷酸的模式圖,其中①②③分別代表磷酸、五碳糖、堿基.下列說法正確的是(  )
A.T2噬菌體中有5種③、2種②
B.T2噬菌體的增殖涉及5種③、2種②
C.T2噬菌體增殖時所需要的①、②、③都是自身攜帶的
D.T2噬菌體中①、②、③代表遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于植物激素的敘述,錯誤的是( 。
A.生長素和赤霉素都能促進植物生長
B.用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無須發芽就產生α-淀粉酶
C.頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽
D.高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨溫度、pH的變化趨勢。下列相關分析錯誤的是( )

A.在B點適當增加酶的濃度,反應速率將增大

B.圖中F點和J點酶的活性都很低,酶的結構可能都遭到一定的破壞

C.短期保存該酶,適宜條件對應于圖中的D、H兩點

D.將處于G點條件下的該酶溶液調整到H點條件下,酶活性顯著升高

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉入酵母菌中經篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種,過程如圖.
(1)篩選可高效利用淀粉的工程酵母菌種需要配制選擇培養基,為達到篩選目的,平板內的固體培養基應以淀粉作為唯一碳源對培養基進行滅菌,應該采用的方法是高壓蒸汽滅菌法.
(2)②、③過程需要重復幾次,目的是進一步篩選純化獲得分解淀粉能力強的酵母菌.為篩選出可高效利用淀粉的菌種,過程③最好采用的接種方法是稀釋涂布平板法.
(3)在固體培養基上形成菌后滴加碘液,可以根據菌落周圍產生透明圈的大小來篩選可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種.
(4)以淀粉為原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發酵,接種工程酵母菌的發酵罐所產氣體量較大,其原因是工程菌分解淀粉產生葡萄糖的能力強,導致酒精產生二氧化碳速率更快.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度(時間)變化的情況,下列說法中不正確的是( 。
A.t0表示淀粉酶催化反應的最適溫度
B.圖甲中,ta、tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質的區別
C.圖乙中tb到tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖積累量不再上升,酶的活性已達到最大
D.圖乙中A點對應的溫度為t0

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