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1.下列關于神經系統的分級調節和人腦的高級功能的敘述,正確的是(  )
A.中樞神經系統中的不同神經中樞分別負責調控某一特定的生理功能
B.腦干中有許多維持生命活動必要的中樞,還與生物節律的控制有關
C.記憶是獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程
D.運動性失語癥患者可以看懂、聽懂和講話,但不能寫字

分析 下丘腦中有滲透壓感受器,是體溫調節、水平衡調節、血糖調節的中樞,還與生物節律等的控制有關.
腦干有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞.
小腦有維持身體平衡的中樞.

解答 解:A、一個神經中樞負責調控某一特定的生理功能,像呼吸中樞和心血管運動中樞,A正確;
B、下丘腦與生物節律的控制有關,B錯誤;
C、記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現的過程,C錯誤;
D、運動性失語癥患者可以看懂、聽懂及會寫字,但不會講話,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了腦的高級功能,解答本題的關鍵是掌握學習和記憶的區別及腦的結構和功能,試題難度一般.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•五華區校級期中)胰島素是含有兩條多肽鏈的蛋白質分子,其中A鏈含21個氨基酸,B鏈含30個氨基酸,共有51個氨基酸,則胰島素分子中共有肽鍵( )

A.51個 B.50個 C.49個 D.2個

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(2014秋•湘潭期末)成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”所隱含的食物鏈中,營養級至少有( )

A.3個 B.4個 C.5個 D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某農民在建立的稻田生態系統中,分另在a、b、c、d、e點進行了農藥防治或生物防治(引入螃蟹),某種水稻害蟲種群密度變化情況如圖甲(經濟閾值是指害蟲 種群密度影響農田經濟效益的最低值);該生態系統引入螃蟹后,實現了稻、蟹雙豐 收,其生態系統模式圖如圖乙;圖丙為該生態系統局部的能量流動示意圖,其中字 母代表相應的能量.請分析回答:

(1)圖甲中在點進行了農藥防治,判斷理由是施用農藥后種群密度出現下降;由圖示可知此種害蟲防治效果越來越差,從進化角度分析這是農藥對抗藥性個體進行了自然選擇的結果.
(2)圖乙若要成為一個完整的生態系統,還需增加分解者和非生物的物質和能量等成分,其中害蟲和螃蟹在該生態系統功能中的積極作用是加速生態系統的物質循環.
(3)圖丙中水稻呼吸作用散失的熱能可用B(填字母)表示.
(4)水稻害蟲同化的能量D=A1+B1+C1+D1(用字母表示),一般情況下$\frac{D}{B+C}$的比值為10%-20%.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.氣孔的開閉受保衛細胞控制.保衛細胞失水,則氣孔逐漸關閉;保衛細胞吸水,則氣孔逐漸開放.取蠶豆葉下表皮制成臨時裝片,然后在蓋玻片一側滴加某溶液,另一側用吸水紙吸引,重復幾次.顯微鏡下可觀察到氣孔先關閉后開放.則該溶液可能是(  )
A.清水B.0.3g/mL的蔗糖溶液
C.0.3qmL的醋酸溶液D.0.3g/mL的KN03溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.因研究和闡明細胞內囊泡轉運機制,美國和德國的三位科學家獲得2013年諾貝爾生理學和醫學獎.下列有關敘述,正確的是(  )
A.囊泡運輸障礙時,可能導致神經調節、體液調節及免疫調節發生紊亂
B.內質網在囊泡運輸過程中起著交通樞紐作用
C.囊泡與靶細胞膜的融合依賴于生物膜的選擇透過性
D.合成同一種抗體時,雖然囊泡的來源不同,但囊泡中蛋白質的結構是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在多細胞生物體內,細胞并沒有表現出全能性,而是出現細胞分化,這是因為(  )
A.細胞分化喪失了全能性B.細胞內的基因有選擇性的表達
C.細胞經過多次分裂而喪失了全能性D.不同細胞所含有的基因不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某生物興趣小組為研究生長素和細胞分裂素對側芽萌動及側芽生長的影響,進行了相關實驗.如圖為去掉頂芽前后,側芽部位兩種植物激素的濃度變化及側芽長度變化的曲線圖.請據圖分析.
(1)激素發揮作用時首先要與細胞膜上的(特異性)受體結合,這體現了細胞膜具有的進行細胞間信息交流功能.
(2)在植物組織培養中,常用的一種培養基是MS培養基,該培養基的主要成分包括大量元素、微量元素和有機物,常常需要添加甲、乙兩種激素,并可通過控制甲、乙激素的含量來控制組織分化的方向.若培養基中甲含量/乙含量較大,則可誘導愈傷組織分化出根.細胞的分化從根本上來說是遺傳信息的執行情況不同(或基因選擇性表達);的結果.
(3)研究表明,在1.0mg/L的甲激素溶液中加入1~5mg/L的乙激素能有效促進側芽萌動.為進一步了解乙激素的最適用量(要求精確到1mg/L),請完成下列實驗思路:
①在1L濃度為1.0mg/L的甲激素溶液中分別加入1mg、2mg、3mg、4mg、5mg的乙激素;
②用所得混合液分別處理具有相同側芽數量的枝條的側芽部位,在適宜條件下培養,一段時間后,統計發生萌動的側芽數量.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.科研人員研究不同濃度生長素(IAA)對擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響,得到如圖所示結果.據此結果作出的判斷,正確的是(  )
A.生長素促進插條生根的最適濃度為50μmol•L-1左右
B.不同濃度的生長素對插條生根的作用可能相同
C.生長素對插條生根的作用表現出兩重性
D.生長素通過促進細胞分裂促進生根

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