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9.下列關于基因工程說法正確的個數是(  )
①獲取目的基因是實施基因工程的第一步,也是基因工程的核心;
②從基因組文庫中獲取的基因均可在物種間進行交流;
③利用PCR技術獲取目的基因時需要耐熱性的解旋酶;
④基因表達載體中一定有啟動子、內含子;
⑤通常用抗生素基因作為標記基因;
⑥植物的受體細胞可以是受精卵,也可以是葉肉細胞等體細胞;
⑦將某種藥用蛋白基因導入動物乳腺細胞中即可獲得乳腺生物反應器.
A.1B.2C.3D.4

分析 基因工程操作的工具是限制性內切酶、DNA連接酶和運載體;基因工程操作的步驟為提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與表達.目的基因的檢測有多種手段,如①DNA分子雜交技術;②分子雜交技術;③抗原-抗體雜交技術.微生物在基因工程具有重要的作用,如獲取運載體,用來生產多肽藥物等.

解答 解:①獲取目的基因是實施基因工程的第一步,而基因工程的核心是構建基因表達載體,錯誤;
②從基因組文庫中獲取的基因只有部分可在物種間進行交流,錯誤;
③利用PCR技術獲取目的基因時需要耐熱性的DNA聚合酶,錯誤;
④基因表達載體中一定有啟動子,沒有內含子,錯誤;
⑤通常用抗生素基因作為標記基因,以便檢測目的基因,正確;
⑥植物的受體細胞可以是受精卵,也可以是葉肉細胞等體細胞,正確;
⑦乳腺生物反應器是將某種藥用蛋白基因導入動物受精卵,然后該受精卵發育形成的個體,錯誤.
故選:B.

點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的工具和操作步驟,能應用基因工程技術培育獲得的釀酒酵母工程菌,屬于考綱識記和理解層次的考查,這類試題需要考生在平時的學習過程中學會構建知識網絡結構.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•西夏區校級期末)如圖表示某生態系統食物網的圖解,貓頭鷹體重每增加1kg,至少消耗A約( )

A.100 kg B.44.5 kg C.25 kg D.15 kg

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下圖為轉基因抗病香蕉的培育過程示意圖.其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ等為相應限制性內切酶的切點,同時質粒中含有卡那霉素的抗性基因(Kanr).以下有關培育過程的說法正確的是(  )
A.①過程為脫分化,細胞數目不變
B.①②過程需要激素支持以及二氧化碳培養箱
C.在含抗病基因的DNA和質粒中,均只含有1個PstⅠ限制酶的識別序列
D.用含卡那霉素的培養基培養香蕉組織塊時,導入普通質粒的組織細胞也能存活

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內,制備“工程菌”的示意圖.請據圖回答:

(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在逆轉錄酶的催化下,合成互補的單鏈DNA,然后在DNA聚合酶作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據目標蛋白質的氨基酸序列,推測出相應的mRNA序列,然后按照堿基互補配對原則,推測其DNA的脫氧核苷酸序列,再通過化學方法合成所需基因.
(2)由A和載體B拼接形成的C通常稱為基因表達載體,其組成除了目的基因、啟動子外,還需要終止子、標記基因.
(3)利用PCR技術擴增DNA時,需要在反應體系中添加的有機物質有引物、(目的基因或A基因)模板、4種脫氧核苷酸三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶,擴增過程可以在PCR擴增儀中完成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在目的基因和質粒結合的時候,由于使用了相同的限制酶,因此在兩者結合的過程中不可能出現下列哪種情況(  )
A.形成環狀的外源DNAB.可能形成環狀的載體DNA
C.可能出現重組DNAD.只出現重組DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖表示人體體液免疫過程,其中字母代表人體的部分免疫細胞,文字代表相關物質或結構.對此圖理解正確的是(  )
A.丙物質與E細胞內的高爾基體有直接關系
B.圖中B代表的細胞只參與體液免疫過程
C.正常人體清除癌變的細胞主要依靠D細胞
D.細胞E進行的免疫屬于二次免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為苯丙氨酸部分代謝途徑示意圖.苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸羥化酶基因突變所致.患者的苯丙氨酸羥化酶失活,苯丙氨酸轉化為酪氨酸受阻,組織細胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄積,表現為智力低下、毛發與皮膚顏色較淺等癥狀.下列分析錯誤的是(  )
A.一個基因可能會影響多個性狀表現
B.生物的一個性狀只受一個基因的控制
C.基因可通過控制酶的合成控制代謝過程,進而控制性狀
D.在嬰幼兒時期限制對苯丙氨酸的攝入可緩解患者的病癥

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.鐵桿藻和星桿藻是兩種單細胞硅藻,在相同條件下單獨培養及混合培養時的數量變化曲線依次為甲、乙、丙,圖中虛線表示培養液中硅酸鹽的濃度變化,下列敘述錯誤的是(  )
A.兩種硅藻單獨培養至15d左右,星桿藻的增長速率比針桿藻小
B.丙圖中曲線②表示星桿藻的數量變化
C.在混合培養時,兩種硅藻間表現為競爭關系
D.屋桿藻比針桿藻對硅酸鹽的依賴程度高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某自花受粉的植物花色受兩對基因控制,其中A控制色素是否形成,a無色素形成(無色素為白花),B控制紫色的合成,b控制紅色色素的合成.現有四個基因型不同的純合品種(甲-紫花,乙-白花,丙-紅花,丁-白花),進行了如下實驗(圖1):

(1)控制花色的這兩對基因遵循基因的自由組合定律,其中品種乙的基因型為aabb.
(2)若實驗中的乙品種換成丁品種進行實驗,則F2中表現型及比例是紫花:白花=3:1.
(3)在甲品種的后代中偶然發現一株藍花植株(戊),讓戊與丁品種雜交,結果如圖2:
①據此推測:藍花性狀的產生是由于基因B發生了顯(顯/隱)性突變.
②假設上述推測正確,則F2中藍花植株的基因型有4種,為了測定F2中某藍花植株基因型,需用甲、乙、丙和丁四個品種中的乙或丁品種的植株與其雜交.

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