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11.圖1表示某綠色植物細胞中的部分生命活動過程示意圖,圖中①〜⑤表示生理過程,A〜D表示生命活動產生的物質.圖2表示大田中該植物在不同溫度下CO2的吸收或釋放量.請據圖回答以下問題:

(1)圖1中③表示有氧呼吸第三階段,A表示丙酮酸.
(2)圖1中在生物膜上發生的生理過程有③④,能產生ATP的生理過程有①②③④.(填序號)
(3)圖2中,25℃的條件下,短時間內提高C02的濃度,圖1中的D含量變化是減少(或下降).
(4)據圖2分析,溫度為30℃時,光合速率最大.若在15℃條件下,每隔12小時交替黑暗與光照,則該植物葉綠體在24小時內固定的C02的量為42mg.

分析 據圖分析:(1)圖1是光合作用和呼吸作用的生理過程.
圖中①②③④⑤分別表示有氧呼吸第一階段、第二階段、第三階段、光合作用光反應階段、暗反應階段,場所分別為細胞質基質、線粒體基質、線粒體內膜、類囊體薄膜、葉綠體基質;A是丙酮酸,B是[H],C是ADP和Pi,D是ATP和[H].
(2)圖2表示在不同的溫度下的凈光合作用強度和呼吸作用強度.
從圖中可以看出:光合作用的最適溫度為30℃,而呼吸作用強度在35℃最大,所以從圖中看出光合作用和呼吸作用的酶所需要的最適溫度不同.

解答 解:(1)分析圖解可知,圖1中③氧氣和[H]結合生成水,表示有氧呼吸第三階段,A表示丙酮酸,B是[H].
(2)有氧呼吸的第三階段以及光合作用的光反應階段發生在生物膜上,有氧呼吸的三個階段以及光合作用的光反應階段能產生ATP,即對應的生理過程有①②③④.
(3)圖1中D是ATP和[H].圖2中,25℃的條件下,短時間內提高C02的濃度,會加快二氧化碳的固定,使三碳化合物增多,利用的ATP和[H]增多,因此圖1中的D含量變化是減少(或下降).
(4)據圖2分析,光合作用強度=凈光合作用強度+呼吸作用強度,最大的光合作用強度=3.5+3=6.5,對應的溫度為30℃.15℃時,每天光照12小時,該植物葉綠體在24小時內固定的C02的量=白天光合作用總量=12×(2.5+1)=42mg.
故答案為:
(1)有氧呼吸第三階段    丙酮酸  
(2)③④①②③④
(3)減少(或下降)
(4)30   42

點評 本題考查“圖文轉換”能力,在高考中經常有圖文轉換能力的題目的考查,這類題目以圖為載體,實質考查相關的知識點,所以要讀懂圖,就要找準相關的知識點,將他轉化成所學的知識點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下表所列生物學實驗中,對觀察對象、染色劑及實驗結果的配對正確的是(  )
實驗序號觀察對象染色劑實驗結果
A花生子葉細胞中的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成紅色
B人口腔上皮細胞中的DNA和RNA分布吡羅紅
甲基綠
細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積
C蛋清稀釋液雙縮脲有黃色反應物出現
D人口腔上皮細胞中的線粒體健那綠線粒體呈現藍綠色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細胞學說及其內容的敘述中正確的是(  )
A.細胞學說的建立者主要是德國科學家施萊登、施旺和魏爾肖
B.細胞學說認為所有生物都是由一個細胞或多個細胞組成的
C.所有的細胞必定是有別的細胞產生的
D.細胞學說揭示了生物體結構的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關下列遺傳圖解的敘述,正確的是(  )
A.基因的自由組合定律發生在圖中的④⑤⑥過程
B.以上過程屬于“假說一演繹”法中的驗證過程
C.圖中③過程的隨機性是子代Aa占$\frac{1}{2}$的原因之一
D.子代中aaBB的個體占aaB_中的比例為$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.利用基因工程技術生產羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A.過程①所需的逆轉錄酶可取自于抗農藥馬拉硫磷小菜蛾的任一細胞
B.過程②利用PCR技術擴增目的基因需使用耐高溫的解旋酶和引物對
C.過程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態細胞
D.過程④可利用抗原一抗體雜交技術鑒定目的基因是否已導入受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.酵母菌為單細胞真菌,常作為實驗材料.請回答相關問題.
(1)在固定化酵母細胞過程中,常用海藻酸鈉作為包埋劑,在加熱溶解后,需冷卻至室溫再和一定濃度的化酵母溶液混合,并用注射器將混合液緩慢而勻速地注射到一定濃度的氯化鈣溶液中,一段時間后得到固定酵母細胞的凝膠珠.
(2)將固定化酵母細胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時間后,可用濃硫酸和重鉻酸鉀(酸性重鉻酸鉀)檢測是否有酒精生成;若經過檢測發現沒有酒精生成,則可能的原因是發酵裝置未密封或葡萄糖溶液濃度過高致酵母死亡.
(3)為了探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化,某同學進行了如下操作.其中操作正確的步驟有(填下列操作的序號):①④⑤.
①將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養;②靜置一段時間后,用吸管從錐形瓶中吸取培養液;③在血球計數板中央滴一滴培養液,蓋上蓋玻片;④用濾紙吸除血球計數板邊緣多余培養液;⑤將計數板放在載物臺中央,待酵母沉降到計數室底部,在顯微鏡下觀察、計數.
(4)若在以上實驗中,觀察到計數室一個小方格中酵母菌分布如圖2所示.以此小格中酵母菌數作為平均數講行計算,則培養液中酵母菌的濃度約為2.8×l07個/mL.

 (5)在探究酵母菌的呼吸方式實驗中,除了用澄清的石灰水來檢測二氧化碳以外,也可以用溴麝香草酚藍來進行檢測.用圖3裝置測定酵母菌在一定濃度氧氣條件下進行的呼吸方式類型中裝置2中的燒杯B中應加入5mL(等量)蒸餾水.將以上兩個裝置同時關閉活塞,在25℃下經過20min再觀察紅色液滴移動情況,若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時酵母菌進行的呼吸方式是既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是(  )
A.存在血紅蛋白的細胞是已經分化的細胞
B.衰老細胞內酶的活性降低,細胞核體積減小
C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡
D.細胞癌變是基因突變產生原癌基因和抑癌基因的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某雌(XX)雄(XY)異株植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因(位于性染色體上)控制.現有三組雜交實驗,結果如下表
雜交
組合
親代表現型子代表現型及株數
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉234闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
有關表格數據的分析,不正確的是(  )
A.根據第1組實驗,可以判斷兩種葉形的顯隱性關系,葉形基因可能位于X染色體上
B.根據第3組實驗,可以判斷葉形基因位于X染色體上
C.用第2組的子代闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代闊葉雌株占$\frac{1}{2}$
D.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高二春季期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上,用這些落葉來培養真菌,然后以腐葉作為自己的食物來源,下列分析不正確的是( )

A.果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣傳遞給真菌

B.真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解

C.果蟻和真菌都是分解者,共同促進碳、氮元素的循環

D.果蟻與真菌之間是長期共同進化的結果

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