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6.下列關于免疫的敘述,正確的是(  )
A.風濕性心臟病是釀膿鏈球菌攻擊人體心臟瓣膜所致
B.先天性胸腺發育不良的患者,細胞免疫喪失,體液免疫不受影響
C.免疫系統清除體內癌細胞說明免疫系統具有防御功能
D.體液免疫和細胞免疫協同作用將體內的病毒清除

分析 1、自身免疫病:是指機體對自身抗原發生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病.舉例:風濕性心臟病、類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等.
2、體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數抗原可以直接刺激B細胞外,大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發揮免疫效應.
3、細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發揮效應.

解答 解:A、風濕性心臟病是消滅釀膿鏈球菌的抗體攻擊人體心臟瓣膜所致,A錯誤;
B、先天性胸腺發育不良的患者,細胞免疫喪失,體液免疫只保留少部分能力,B錯誤;
C、免疫系統清除體內癌細胞說明免疫系統具有監控功能,C錯誤;
D、體液免疫和細胞免疫協同作用將體內的病毒清除,D正確.
故選:D.

點評 本題考查免疫調節的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖甲是動物細胞的亞顯微結構示意圖,部分結構已標明.圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程.請據圖作答:

(1)圖甲結構示意圖屬于物理(填“物理”或“概念”)模型,其中具有雙層膜的結構是3、9(填圖中編號).
(2)真核細胞中核糖體的形成與4(填圖中編號)有關.
(3)圖乙a、b、c三種細胞器中,對蛋白質具有加工、分類和包裝功能的是高爾基體(填細胞器的名稱).為了研究圖乙所示生理過程,一般可采用的實驗方法是同位素標記法(或同位素示蹤法).
(4)用臺盼藍對圖甲細胞進行染色,發現死細胞被染成藍色,而活細胞不著色,這一現象說明細胞膜具有控制物質進出細胞的功能,請再寫出細胞膜的一種功能:將細胞與外界環境分隔開/進行細胞間的信息交流.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于蛋白質的敘述中,正確的是(  )
A.蛋白質是細胞中含量最多的化合物
B.肽鏈以一定方式盤曲折疊形成具有空間結構的蛋白質
C.有些蛋白質具有免疫功能,如抗體和胰島素
D.每種蛋白質都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程,下列有關敘述不正確的是(  )
A.孟德爾發現遺傳因子并證實了遺傳因子的傳遞規律和化學本質
B.T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力
C.沃森和克里克在探究DNA結構時利用的物理模型構建的方法
D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明該病毒的遺傳物質是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關組成生物體化學元素的敘述,正確的是(  )
A.微量元素在生物體內含量很少,所以人體不存在微量元素缺乏癥
B.人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大
C.組成生物體的化學元素在無機自然界中都能找到
D.不同生物體內各種化學元素的含量基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是人體內某些信息傳遞機制的模式圖.字母A~E表示信息分子,數字表示相關的生理變化.請根據圖回答下列問題:

(1)請寫出相關信息分子的名稱:A神經遞質,C抗利尿激素,D淋巴因子.
(2)圖中發生的生理變化①是促進腎不管和集合管對水分的重吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

18.由于無土栽培作物易于管理,優質高產,因此該項技術廣泛應用于現代農業,同時無土栽培也是確定一種元素是否是植物所必需的元素的最常用的方法.
(1)無土栽培所用營養液中的無機鹽在植物體內大多數以離子形式存在,還有一些是構成細胞的組成成分如葉綠素中的鎂離子.
(2)為了驗證鎳為植物生活所必需的元素,請完成下列問題.
①材料用具:完全營養液甲、缺鎳的營養液乙(其他元素均具備)、適當的容器和固定材料、長勢相似的玉米幼苗、含鎳的無機鹽等.
②方法步驟(完善表格):
項目 A組(20株長勢相似的玉米幼苗)B組(a.20株同A組長勢相似的玉米幼苗)
處理b.放入缺鎳的營養液乙中培養放入完全營養液甲中培養
培養相同且適宜的條件下培養數天
觀察c.玉米幼苗的生長狀況
預期結果d.玉米幼苗生長不正常e.玉米幼苗生長正常
③從科學研究的嚴謹角度出發,為進一步證實A、B兩組玉米生長狀況的差異是由于鎳元素供應不同引起的,還應增加的實驗步驟是:在缺鎳的營養液乙中加入一定量的鎳元素(或含鎳的無機鹽),一段時間后玉米幼苗恢復正常生長(或癥狀消失),則鎳是必需元素.一段時間后玉米幼苗恢復正常生長(或癥狀消失),則鎳是必需元素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是人體內特異性免疫中的體液免疫和細胞免疫綜合示意圖,請回答下列相關問題:
(1)圖示細胞中,能處理暴露病原體特有抗原的是吞噬細胞,不能識別特異性抗原的是漿細胞.
(2)漿細產生的抗體與相應抗原結合發揮了各種免疫效應,效應T細胞發揮的免疫效應是接觸相應細胞使之裂解死亡暴露抗原,進而被抗體消滅.由圖可知體液免疫與細胞免疫的關系是既能獨立發揮作用又能相互配合.
(3)圖中虛線所表示的是同一種抗原再次進入機體時所引起的免疫反應.特點是反應迅速,作用強烈(產生抗體更多).

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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(全國卷2參考版) 題型:綜合題

某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交,實驗結果如下:

回答下列問題:

(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為 ,果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為

(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為

(3)若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現型及比例為

(4)若實驗3中的子代自交,理論上,下一代的表現型及比例為

(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有

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