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如圖表示哺乳動物的生殖過程,其中b為卵細胞,c為體細胞,下列敘述不正確的是(  )
A、形成①②的過程分別屬于有性生殖和無性生殖
B、②的產生表明動物細胞的細胞核具有全能性
C、產生②的過程中必然發生基因突變、基因重組等
D、a、b、c三種細胞的形成過程,僅c為有絲分裂
考點:細胞的減數分裂,動物細胞核具有全能性的原因及其應用
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:a是精子、b是卵細胞、c是體細胞;ab結合成受精卵,發育成動物①,bc經細胞核移植,發育成動物②.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、動物①是由受精卵發育而成,屬于有性生殖;動物②是核移植后重組的細胞發育而成的,屬于無性生殖,A正確;
B、動物②的形成表明了動物細胞的細胞核具有全能性,能發育成一個完整的個體,B正確;
C、產生②的過程中只發生有絲分裂,不進行減數分裂,所以能發生基因突變,但不會發生基因重組,C錯誤;
D、由于a和b是精子和卵細胞,需要經減數分裂才能產生,而c是體細胞,是通過有絲分裂形成的,所以a、b、c三種細胞的形成過程,僅c為有絲分裂,D正確.
故選:C.
點評:本題考查受精作用和細胞核移植的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用3種試劑探究甲、乙、丙三種植物種子的成分,顏色反應結果如表.下列有關說法中錯誤的是(“+”的數量代表顏色反應深淺程度)(  )
斐林試劑 蘇丹Ⅲ染液 雙縮脲試劑
++++ ++ +
++ ++++ ++
+ ++ ++++
反應顏色 1 2 3
A、丙種子中主要含蛋白質
B、1、2、3分別是磚紅色、橘黃色和紫色
C、在觀察顏色時有可能用到光學顯微鏡
D、這三種試劑使用時均不需要水浴加熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列分子簡式和中文名稱均正確的是(  )
A、A-P-P和二磷酸腺苷
B、A-P~P~P和三磷酸腺苷
C、A~P~P和二磷酸腺苷
D、A~P~P~P和三磷酸腺苷

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是高等植物細胞的亞顯微結構模式圖,請分析回答:(在“[]”內填序號)
(1)該細胞結構與根的分生區間期的細胞明顯的區別是
 
 

(2)將CO2固定并還原為(CH2O)的部位是[
 
]
 
該細胞進行有氧呼吸時葡萄糖首先在[
 
]
 
處被分解為
 
,然后進入[
 
]
 
中徹底分解.
(3)若此細胞是處于營養液中的根毛細胞,正常情況下,與其吸收礦質元素密切相關的細胞器[
 
]
 
和[
 
]
 
.該細胞吸收水分的主要方式為
 

(4)該細胞中能產生水的結構有
 
(填圖中序號)
(5)若將該細胞染色,在顯微鏡下能否看到染色體?
 
,為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜的基本支架是
 
.細胞膜除了具有保護作用外,還與細胞的
 
(至少答出三點)有密切關系.細胞膜的結構特點是具有一定的流動性,功能特點是對物質的通過具有
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

發菜屬于藍藻,它與酵母菌細胞結構相比,最重要的區別是(  )
A、是否可以進行光合作用
B、有無核膜
C、有無ATP
D、能否進行出芽生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示蘋果果實的發育過程中各階段激素變化情況,其中①是細胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫落酸,對此理解正確的是(  )
A、果實生長發育成熟是細胞分裂素作用的結果
B、乙烯只存在于成熟的果實中
C、果實發育的各階段中有相應的激素單獨起作用
D、脫落酸在果實的衰老階段中含量最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

“神舟五號”搭載了一些生物,利用太空特殊的環境進行科學試驗,下列有關這項試驗的說法中正確的是(  )
A、植物幼苗進入太空會失去應激性
B、太空培育的新品種對人類都是有益的
C、太空育種不會產生新的基因
D、太空育種依據的原理是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

請分別回答下列問題:
(1)玉米的甜與非甜是指胚乳的性狀,為一對相對性狀,非甜為顯性(用A表示),甜為隱性(用a表示).若純種甜玉米接受純種非甜玉米的花粉,所結種子胚乳的基因型是
 
,表現型是
 
,果皮和種皮的基因型是
 
;植株的基因型是
 

(2)玉米子粒黃色(Y)對白色(y)為顯性,粒形圓形(B)對楔形(b)為顯性.兩對性狀自由組合.現有兩種基因型純合的玉米子粒,表現型分別為:黃色圓形、白色楔形.請設計一雜交試驗,以二者為親本獲得4種子粒,表現型分別為黃色圓形、黃色楔形、白色圓形、白色楔形,比例接近9:3:3:1(用遺傳圖解回答).
(3)若親本不變,仍獲得上述4種子粒,但比例接近1:1:1:1,則此雜交試驗與前一雜交試驗的主要區別是什么?(用文字回答)
 

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