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圖甲是生態系統中碳循環示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向。

(1)在圖甲表示的生態系統中,分解者是     ,C→A表示的生理過程是______。

(2)碳元素在生物群落和無機環境之間的循環主要是以________形式進行的。

(3)如果用圖乙表示該生態系統的能量金字塔,請將碳循環示意圖中相應的字母填在答題紙相應圖中對應的營養級中。

(4)若上述生態系統代表農田生態系統,農民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農藥,目的是__________。

(5)若該生態系統能量流動傳遞效率為10%,下列對此理解正確的是     

    A.上一營養級約有10%的個體被下一營養級吃掉

    B.上一營養級約有10%的能量流到下一營養級

    C.每一營養級通過呼吸作用消耗的能量為90%

    D.分解者能量約占生產者能量的10%

 

【答案】

 

(1)B   光合作用   (2) 二氧化碳    (3)

(4)使能量更多的流向對人類有益的部位   (5)B


【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是生態系統中碳循示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向。

(1)在圖甲表示的生態系統中,分解者是______________(用字母表示)。C→A表示的生理過程是______________。

(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是______________,碳元素在生物群落和無機環境之間的循環主要是以______________形式進行的。 圖中B→C表示生理過程是__________。圖中能構成群落的是           (填字母)。若農作物所固定的太陽能總量為akJ,那么圖中最高營養級所獲得的能量為           kJ。

(3)如果用圖乙表示該生態系統的能量金字塔,請將碳循環示意圖中相應的字母填在圖中對應的營養級中。______________

(4)若上述生態系統代表農田生態系統,農民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農藥,目的是____________________________。

(5)若上述生態系統代表農田生態系統,若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為______________。植被優勢種群的演替,從根本上體現了植被對______________的競爭能力不斷增強。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省甘谷一中高二下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖甲是生態系統中碳循示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向。

甲                                 乙
(1)在圖甲表示的生態系統中, C→A表示的生理過程是______________。
(2)碳元素在生物群落和無機環境之間的循環主要是以______________形式進行的。 圖中B→C表示生理過程是             。圖中能構成群落的是             (填字母)。若生產者所固定的太陽能總量為akJ,那么圖中最高營養級所獲得的能量為       kJ。

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科目:高中生物 來源:2011屆遼寧省東北育才學校高三第六次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

圖甲是生態系統中碳循示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向。

(1)在圖甲表示的生態系統中,分解者是______________(用字母表示)。C→A表示的生理過程是______________。
(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是______________,碳元素在生物群落和無機環境之間的循環主要是以______________形式進行的。 圖中B→C表示生理過程是__________。圖中能構成群落的是          (填字母)。若農作物所固定的太陽能總量為akJ,那么圖中最高營養級所獲得的能量為           kJ。
(3)如果用圖乙表示該生態系統的能量金字塔,請將碳循環示意圖中相應的字母填在圖中對應的營養級中。______________
(4)若上述生態系統代表農田生態系統,農民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農藥,目的是____________________________。
(5)若上述生態系統代表農田生態系統,若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為______________。植被優勢種群的演替,從根本上體現了植被對______________的競爭能力不斷增強。

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科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲是生態系統中碳循示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向。

甲                                 乙

(1)在圖甲表示的生態系統中, C→A表示的生理過程是______________。

(2)碳元素在生物群落和無機環境之間的循環主要是以______________形式進行的。 圖中B→C表示生理過程是             。圖中能構成群落的是             (填字母)。若生產者所固定的太陽能總量為akJ,那么圖中最高營養級所獲得的能量為       kJ。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年遼寧省高三第六次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

圖甲是生態系統中碳循示意圖,圖中“→”表示碳元素的流動方向。

(1)在圖甲表示的生態系統中,分解者是______________(用字母表示)。C→A表示的生理過程是______________。

(2)碳元素在生物群落中的主要存在形式是______________,碳元素在生物群落和無機環境之間的循環主要是以______________形式進行的。 圖中B→C表示生理過程是__________。圖中能構成群落的是           (填字母)。若農作物所固定的太陽能總量為akJ,那么圖中最高營養級所獲得的能量為           kJ。

(3)如果用圖乙表示該生態系統的能量金字塔,請將碳循環示意圖中相應的字母填在圖中對應的營養級中。______________

(4)若上述生態系統代表農田生態系統,農民下田拔草,捕捉害蟲,噴灑農藥,目的是____________________________。

(5)若上述生態系統代表農田生態系統,若干年后該棄耕農田中長出小灌木叢,以至演替出森林,我們把這樣的演替類型稱為______________。植被優勢種群的演替,從根本上體現了植被對______________的競爭能力不斷增強。

 

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