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【題目】如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為卵子).下列相關敘述中不正確的是( )

A. 動物個體的遺傳物質來自bc

B. 動物個體的產生表明,高度分化的動物細胞核也具有發育成完整個體的潛在能力

C. 按照動物個體的產生方式,后代的性別比例仍為11,但對于動物的進化則是不利

D. 圖中abc三種細胞的產生方式,僅c為有絲分裂

【答案】C

【解析】試題分析:由圖可知,動物個體的細胞核遺傳物質來自c,細胞質遺傳物質來自bA正確;動物個體是通過核移植產生的克隆動物,其產生表明高度分化的動物細胞核也具有發育成完整個體的潛在能力,B正確;按照動物個體的產生方式,后代的性別均為雌性或均為雄性,該過程沒有發生基因重組,對于動物的進化則是不利的,C錯誤;圖中ab是通過減數分裂產生的,c是通過有絲分裂產生的,D正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在不考慮物質輸入和輸出的情況下,某同學構建了一般生態系統的結構模型(如下圖)。請據圖回答下列問題:

(1)圖中A、B和C分別代表生態系統成分中的____________________________________

(2)太陽能被A通過____________轉化為化學能,固定在有機物中。B從A獲得的能量遠少于A固定的能量,主要是因為_______________________________________________

(3)通常,在一個生態系統中,通過過程②,A從C那里得到的是________(填“物質”、“能量”或“物質和能量”);通過過程③,C從B那里獲得________________(填“物質”、“能量”或“物質和能量”)。由此分析可知,物質和能量在系統內被利用的差異在于:_____________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質、DNA和RNA的基本組成單位依次是(
A.氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸
B.核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
C.氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸
D.氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標注了相關限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題:

限制酶

BamHⅠ

Bcl

Sau3AⅠ

HindⅢ

識別序

列及切

割位點

(1)用圖中質粒和目的基因構建重組質粒,應選用________兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過________酶作用后獲得重組質粒。為了擴增重組質粒,需將其轉入處于________態的大腸桿菌。

(2)為了篩選出轉入了重組質粒的大腸桿菌,應在篩選平板培養基中添加________,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中______________

(3)若BamHⅠ酶切的DNA末端與BclⅠ酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為_______,對于該部位,這兩種酶________(填“都能”“都不能”或“只有一種能”)切開。

(4)若用Sau3AⅠ切圖1質粒最多可能獲得________種大小不同的DNA片段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進行顯微鏡觀察,結果如圖,下列敘述錯誤的是()
A.圖中L是細胞壁,M是液泡,N是細胞質
B.將視野中的細胞浸潤在清水中,原生質體會逐漸復原
C.實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性上存在顯著差異
D.洋蔥根尖分生區細胞不宜作為該實驗的實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】B淋巴細胞瘤是一種惡性腫瘤,用常規手段治療時,會損傷大量的正常組織細胞,因此探索高效的治療手段已成為腫瘤治療領域需要迫切解決的熱點問題。

(1)B淋巴細胞瘤產生的根本原因____________。體內一旦出現腫瘤細胞,正常機體通過細胞免疫,發揮了免疫系統的____________功能,從而避免人體患病。但由于各種原因,導致腫瘤細胞表面抗原表達量____________,無法被免疫系統識別,從而成功躲避攻擊,得以快速增殖。

(2)實驗證實,CD19是B淋巴細胞瘤中特異性表達的一種抗原,在少數正常細胞,如B細胞、漿細胞中也有少量表達;CD28、CD137可激活T細胞,使其恢復增殖和抗腫瘤能力。科研人員利用了在_________技術發展起來的雜交瘤技術獲得的CD19單克隆抗體,進而與CD28、CD137組成嵌合抗原受體(CAR),其結構如下圖所示。請預測CAR在免疫應答中的優勢:_________________

(3)利用__________酶將控制CD19單抗、CD28、CD137等合成的相關基因構建成嵌合基因,然后將嵌合基因與作為___________的修飾過的病毒結合,導入到T細胞并整合到__________上,檢測到目的(嵌合)基因表達后,培養獲得了大量的含嵌合抗原受體的T細胞(CAR—T)。

(4)對CAR—T的抗腫瘤效果進行檢測。

實驗步驟

具體操作

第一步

取40只生理狀態基本相同的裸鼠(無胸腺),通過外科手術將體積相同的惡性B淋巴瘤組織埋在裸鼠的直腸處,并將上述裸鼠隨機均分為A、B、C、D四組。

第二步

A組:注射lmL磷酸鹽緩沖液(PBS);

B組:注射

C組:注射lmL含有T細胞(僅轉入空載體)的PBS;

D組(實驗組):注射

第三步

每5天測量腫瘤體枳,共觀測30天,對觀察結果進行ki錄。

①選取裸鼠的原因是_______________________

②B組注射___________________,D組注射_____________________

③通過對實驗結果的觀測,證實了CAR-T細胞對小鼠體內的腫瘤生長有明顯抑制作用,那么試推測相應的實驗結果是怎樣的?_______________________________

(5)你認為將CAR-T用于人類腫瘤治療,可能存在的風險是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】初生演替和次生演替的主要區別(
A.影響因素不同
B.起始條件不同
C.產生的植物種類不同
D.產生的生物數量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞體外培養時,通常要在培養基中補充一定濃度的某些物質。如圖是血清對正常細胞和癌細胞培養影響的實驗結果。下列從該圖提供的信息獲得的結論中不正確的是(  )

A. 正常細胞與癌細胞的增殖速率相同

B. 有無血清對正常細胞與癌細胞培養的影響不同

C. 培養基中補充血清有助于正常細胞的培養

D. 培養基中是否補充血清對癌細胞的培養影響不大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞器的敘述,錯誤的是

A. 磷脂是組成內質網膜的主要成分

B. 髙爾基體是真核細胞的物質轉運系統

C. 溶酶體廣泛分布于各種植物細胞中

D. 每個中心體由兩個中心粒組成

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