A. | 核糖體參與圖示中信號分子結合位點的合成 | |
B. | 根據圖示可知該條多肽鏈至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基 | |
C. | 圖中-S-S-結構具有維持受體空間結構的作用 | |
D. | GPCPs與胰島素的化學本質不同 |
分析 1、蛋白質的基本組成單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團.
2、氨基酸通過脫水縮合方式形成多肽,一條多肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內部的 R 基中可能也有氨基和羧基.
解答 解:A、圖示中信號分子結合位點的化學本質為蛋白質,蛋白質的合成場所為核糖體,A正確;
B、GPCPs的R基中可能也有氨基和羧基,因此GPCPs至少含有一個游離的氨基和一個游離羧基,B正確;
C、GPCPs的肽鏈中,氨基酸的“R基”之間形成的雙硫鍵“-S-S-”,使肽鏈折疊,具有一定的空間結構,具有維持活性的作用,C正確;
D、從題中的信息可知,G蛋白偶聯受體(GPCPs)和胰島素的化學本質都是蛋白質,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細胞膜的結構和蛋白質合成的相關知識,解題的關鍵是對題圖的識別、判斷和運用所學知識綜合分析問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
小麥幼苗 | 處理方式 | 處理后吸水量變化 | 吸收K量變化 |
a | - | 不變 | 不變 |
b | 注射呼吸抑制劑 | 不變 | 減少 |
c | 培養液中增加K肥 | 減少 | 幾乎不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
時間(天) 處理 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 10 | 30 |
有核部分 | 100 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
無核部分 | 100 | 81 | 62 | 20 | 0 | 0 | 0 |
A. | 培養第1天,有核細胞死亡數比無核細胞多,其原因主要與細胞核的功能有關 | |
B. | 從培養第2天到第3天,無核細胞死亡很多,其原因主要與實驗中細胞膜損傷有關 | |
C. | 從培養第1天到第10天,有核細胞每天都有死亡,其原因主要與細胞失水有關 | |
D. | 從上述實驗數據可知,細胞核對細胞的存活直觀重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水 | |
B. | 理論上可通過測定C肽的含量來間接反映胰島B細胞的分泌功能 | |
C. | 沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失 | |
D. | 胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂過程中都要進行DNA的復制 | |
B. | 細胞分化過程中遺傳物質沒有發生改變 | |
C. | HIV可以引起人體細胞發生癌變 | |
D. | 細胞凋亡是由細胞內的基因所決定的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物和人的新陳代謝主要發生在( )
A.內環境 B.細胞內
C.消化道內 D.腎小體內
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南南陽市五校年高一下學期聯考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據表中的已知條件,判斷蘇氨酸的密碼子是( )
A.TGU B.UGA C.UCU D.ACU
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