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16.調查某地田鼠連續10年的種群數量變化,圖中λ表示該種群數量是前一年種群數量的倍數,下列分析不正確的是(  )
A.采用標志重捕調查田鼠的種群密度
B.第3年和第9年的田鼠種群數量相同
C.田鼠種群數量變化不可能為“J”型增長
D.第9年到第10年的田鼠種群數量最少

分析 根據題意分析,λ值為相鄰兩年的種群數量相對比值,當λ>1時,表示種群數量在增長;當λ=1時,表示種群數量相對穩定;當λ<1時,表示種群數量在下降.
由圖可知:在第1~第3年之間λ>1,烏鴉種群數量在不斷增加;在第3~9年間λ<1,烏鴉種群數量一直在不斷減少,到第9年時λ=1烏鴉種群數量維持穩定.

解答 解:A、田鼠屬于較大且移動性強的動物,宜采用標志重捕法,A正確;
B、田鼠的數量處于動態變化當中,第3年和第9年的數量不會相同,B錯誤;
C、“J”型曲線的λ值是固定值,題圖與之不符,C正確;
D、從第3年到9年間,λ值小于1,說明種群數量一直在減少,到第9年數量最少,在第9~10年間保持數量穩定,D正確.
故選:B.

點評 本題利用曲線的方式考查了學生對種群數量變化的理解情況,考查學生從圖文中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖為細胞分裂某一時期的示意圖 
(1)此細胞處于減數第一次分裂前期,此時有四分體2個.
(2)圖中有4條染色體,有8條染色單體.
(3)和1號染色體屬于同源染色體的是2號染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于基因突變的說法正確的是(  )
A.基因突變的頻率一般比較高
B.基因突變只能定向形成新的等位基因
C.無論是低等還是高等生物都可能發生基因突變
D.生物在個體發育的特定時期才可發生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.藍藻營養豐富,可以大量用于以養豬為中心的畜牧業;水綿為多細胞絲狀結構個體,葉綠體呈帶狀,兩者可以生活在同一片水域.
(1)藍藻和水綿均能進行光合作用,兩者進行光合作用的場所不同(填“相同”或“不同”).如果用層析液分離藍藻的色素,在濾紙帶可以看到與光合作用相關的色素帶有葉綠素、藻藍素 (回答色素名稱).
(2)測定藍藻和水綿在適宜溫度、不同光照強度下的放氧速率,數據如下表:
光照強度(mol光子/m2•s)02550100150350500600800
放氧速率
(mol/m2•s)
藍藻-20-5-151523283133
水綿-2-1.5361012121212
①在光照強度為50mol光子/(m2•s)時,水綿葉綠體中ATP的移動方向是類囊體→葉綠體基質.如果在100mol光子/(m2•s)時突然停止光照,C3化合物的含量會增加.
②若繪制兩種藻類的放氧速率曲線圖,兩曲線有一交點,該交點的生物學意義是兩者凈光合速率相等
?.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一黑色家兔與白色家兔雜交(家兔的毛色由兩對等位基因控制且獨立遺傳),F1均為黑色。F1雌雄個體進行交配得F2,F2的性狀分離比為黑色:淺黃色:白色=12:3:1,F1測交后代的性狀分離比是

A.2:1:1 B.3:1 C.1:3 D.1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發酵的傳統谷物發酵飲料.傳統做法是采用俄式大面包為基質,加入菌種發酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機酸物質.下列相關敘述中,正確的是(  )
A.發酵過程需要密閉條件
B.兩菌種的細胞呼吸方式相同
C.CO2由兩菌種共同產生
D.兩菌種細胞呼吸的場所均只為細胞質基質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,錯誤的是(  )
A.細胞分裂使細胞數目增加,細胞分化使細胞類型增加
B.衰老細胞的形態結構和生理功能都發生了變化
C.衰老細胞內含水量減少,多種酶的活性降低
D.細胞凋亡是一種非正常死亡,與基因無關

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.玉米是重要的糧食作物之一.已知玉米的矮稈、抗倒伏(A)對高稈、易倒伏(a)為顯性,易感病(B)對抗病(b)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.現以兩個純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb)為親本培育AAbb新品種(如圖1).請分析回答下列問題:

(1)由品種AABB、aabb經過a、b、c過程培育出新品種AAbb的育種方式稱為雜交育種,F2的矮稈感病玉米中雜合子比例為$\frac{8}{9}$.
(2)過程e常采用花藥離體培養方法得到Ab幼苗植株.與過程a、b、c的育種方法相比,過程a、e、f的優勢是明顯縮短育種年限.
(3)欲使玉米中含有人類胰島素基因,可采用圖1過程d(填字母)所示的育種方法,該育種方法依據的原理是基因重組.
(4)上述育種方法中,過程g最不容易獲得AAbb新品種的原因是基因突變方向難以掌握(或基因突變具有不定向性).
(5)將圖1中F1與另一玉米品種丙雜交,后代的表現型及其比例如圖2所示,則丙的基因型為aaBb.

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期練習(九)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在太空和地球上利用燕麥胚芽鞘進行如右圖所示實驗,下列說法正確的是( )

A.生長素濃度:d>a>b>c,④生長最快

B.生長素濃度:a>c=d>b,①生長最快

C.生長素濃度:a>d>c=b,②③生長快

D.生長素濃度:a=b=c=d,①②③④長勢基本相同

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同步練習冊答案
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