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11.無尾兩棲類在變態發育時,蝌蚪的尾部要退化,研究發現尾部的退化便是靠尾部溶酶體的組織蛋白酶(一種蛋白水解酶)的消化作用來完成的.如圖是在蝌蚪發生變態發育為蛙的過程中,尾部溶酶體的組織蛋白酶濃度與尾長度的關系的曲線.下列正確的是(  )
A.尾部溶酶體的組織蛋白酶濃度越低,尾部越短
B.蝌蚪尾部的退化是由體內生長激素增加引起的細胞凋亡的結果
C.蝌蚪尾部的退化是由體內甲狀腺素增加引起的細胞編程性死亡的結果
D.生活環境直接決定了蝌蚪尾部的退化

分析 1.細胞凋亡是一個主動地有基因決定的自行結束生命的過程,受到由嚴格的遺傳機制決定的持續性調控,也稱為細胞程序性死亡.
2.細胞壞死是指細胞受到極端的物理、化學因素作用或受到嚴重的病理性刺激,正常的代謝活動受到破壞或中斷而引起的細胞損傷和死亡,往往會引發炎癥反應.

解答 解:A、據圖示可知,尾部溶酶體的組織蛋白酶濃度越高,尾部越短,A錯誤;
B、生長激素促進動物的生長,但不能促進動物的發育,B錯誤;
C、蝌蚪尾部的退化屬于細胞凋亡過程,甲狀腺激素能促進動物的生長發育,故蝌蚪尾部的退化是由體內甲狀腺素增加引起的細胞編程性死亡的結果,C正確;
D、蝌蚪尾部的退化是基因決定的細胞編程性死亡的過程,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結合蝌蚪的尾部退化考查了細胞凋亡的相關內容,意在考查學生的理解和識記能力,試題難度一般.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.樹棉和草棉之間能夠雜交形成F1,但F2極少見.原因是F1所結的種子通常不能萌發,或萌發后長出的幼苗很瘦弱,不久后就會死亡.下列有關描述正確的是(  )
A.樹棉和草棉之間能夠雜交產生子代,不存在生殖隔離
B.樹棉和草棉屬于同一個物種
C.F1不能進行正常的減數分裂
D.F2在自然選擇過程中被淘汰

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

2.褪黑素(MLT)是機體分泌的一種激素,主要通過下丘腦-垂體-性腺軸對動物生殖產生一定影響.
(1)機體內的MLT由腺體分泌后,經體液運輸到下丘腦,對下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素產生影響,進而影響垂體細胞對催乳素(PRL)和促黃體素(LH)等相關促性腺激素的分泌.
(2)科研人員通過體外培養,研究單獨使用不同濃度MLT以及不同濃度MLT和hCG(人絨毛膜促性腺激素)共同使用對蒙古母羊垂體細胞分泌激素的影響.實驗過程中每24小時更換一次培養液,并且分別在24h時、48h時測定激素含量,結果如下.
表母羊垂體細胞對MLT和hCG處理的反應
結果
處理
LH含量(mIU/ml)PRL含量(uIU/ml)
24h時48h時24h時48h時
對照組(只用細胞培養液培養)15.7914.78127.74115.61
10pg/ml的MLT15.2815.5185.7791.55
100pg/ml的MLT13.4014.3993.5396.32
1000pg/ml的MLT14.0414.5696.6998.87
10IU/ml的hCG167.26 26153.5595.2194.50
10pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG149.40165.7274.388.20
100pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG170.70155.8079.95101.50
1000pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG155.71156.96107.61111.97
分析上述實驗結果可以看出:
①單獨使用MLT處理時,對垂體細胞分泌LH的影響不顯著,而加入hCG后該激素的分泌明顯,但與MLT的增加無明顯關系.可能的原因是動物體內的垂體細胞分泌LH受雌激素含量的反饋調節,MLT可通過影響血液中雌激素含量間接影響垂體分泌LH.而本實驗是體外培養垂體細胞,只加入MLT沒加雌激素,因此對LH的分泌影響不大.
②單獨添加MLT或hCG后各組垂體細胞分泌PRL的含量低于對照組,表明MLT或hCG抑制垂體細胞分泌PRL.當用MLT和hCG共同作用于垂體細胞時,隨著MLT濃度的增加及作用時間的延長,PRL的分泌呈增長趨勢,表明MLT和hCG可相互作用,從而影響PRL的分泌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下面是四位同學實驗操作的方法或分析,其中正確的一項是(  )
A.觀察DNA和RNA分布的實驗中,鹽酸可使染色體的DNA和蛋白質水解
B.洋蔥根尖經解離后若發現細胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明此時細胞仍為活細胞
C.視野中觀察到處于質壁分離狀態的細胞,不能據此判斷該細胞正在失水
D.探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.下列有關細胞核的敘述,正確的是(  )
A.除了哺乳動物成熟的紅細胞外,真核細胞都有細胞核
B.利用傘藻做驗證細胞核功能的實驗中,不需要做傘藻核移植實驗
C.原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他結構與真核細胞的細胞核沒有差別
D.核膜上的核孔是某些大分子出入的通道,既有數量上的變化又有一定的選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系.其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢.下列相關分析,正確的是(  )
A.在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度,反應速率都將增大
B.圖中E點代表該酶的最適pH,H點代表該酶的最適溫度
C.短期保存該酶,適宜條件對應于圖中的D、H兩點
D.研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應,均可得到上圖曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.當今全球出現的諸多環境問題是因為人類對環境的干擾活動影響了生態系統的穩態.
(1)生態系統具有穩態的原因是生態系統內部具有一定的自我調節,其調節機制為負反饋.濕地生態系統被稱為“地球之腎”,是因為其具有凈化水體、調節氣候的功能.這體現了生物多樣性的間接使用價值.濕地生態系統中各生物種群占據不同的位置,體現了群落的空間(垂直和水平)結構.
(2)隨著經濟飛速發展,縱橫交錯的公路和林立的髙樓在一定程度上阻斷了生態系統各成分之間的聯系,從而影響了生態系統的物質循環、能量流動和信息傳遞功能.某種群由于被公路分隔開,產生了地理隔離,導致種群間不能進行基因交流.
(3)二氧化碳過量排放不但引起氣候暖化,還溶于水中導致海洋酸化.這兩種變化共同影響著海洋生物.要減少二氧化碳的排放,需要世界各國通力合作,這是因為碳循環具有全球性特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖a-b表示不同的生物學含義,M代表相關的高低量,下列說法錯誤的是(  )
A.若M表示種群密度,a-d表示同種生物的四個種群,則種群b種內斗爭最激烈
B.若M表示物種豐富度,a-d表示不同生態系統,則b系統的穩定性最強
C.若M表示生物所含能量,a-d表示同一條食物鏈中的四個種群,則a是最高營養級
D.若M表示基因多樣性,a-d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的環境中最不易被淘汰的是b

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于化合物的敘述,正確的是(  )
A.氨基酸可用雙縮脲試劑鑒定,是蛋白質的基本組成單位
B.纖維素是植物細胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖
C.DNA是生物的主要遺傳物質,它的組成元素有C、H、O、N,都分含S、P
D.磷脂是細胞膜的主要成分,也是線粒體、中心體、葉綠素等生物膜的主要成分

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