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細胞有氧呼吸中，水作為反應物參與的過程是


  1. A.
    葡萄糖→丙酮酸
  2. B.
    丙酮酸→二氧化碳和氫
  3. C.
    氫與氧結合生成水
  4. D.
    ADP和Pi形成ATP
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

25、（10分）大豆種子萌發過程中鮮重的變化曲線如圖

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進入種子胚細胞的穿（跨）膜運輸方式為        。階段Ⅲ中，種子胚細胞內水的主要存在形式是          。

（2）階段Ⅱ期間，大豆種子胚細胞合成的        解除種子休眠，促進種子萌發。階段Ⅲ中根向地生長的原因是        分布不均，使根的近地側生長受到        。

（3）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與吸收CO2的體積比為1:3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為            。

（4）大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時，若突然停止CO2供應，短時間內葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為            、            。大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過            提高光合作用強度以增加產量。

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科目：高中生物 來源：2013年全國普通高等學校招生統一考試理科綜合能力測試生物（山東卷帶解析） 題型：綜合題

大豆種子萌發過程中鮮重的變化曲線如圖

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進入種子胚細胞的穿（跨）膜運輸方式為       。階段Ⅲ中，種子胚細胞內水的主要存在形式是         。
（2）階段Ⅱ期間，大豆種子胚細胞合成的       解除種子休眠，促進種子萌發。階段Ⅲ中根向地生長的原因是       分布不均，使根的近地側生長受到       。
（3）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與吸收CO2的體積比為1:3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為           。
（4）大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時，若突然停止CO2供應，短時間內葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為           、           。大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過           提高光合作用強度以增加產量。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年高三上學期一輪復習單元驗收生物試卷（3）（解析版） 題型：綜合題

大豆種子萌發過程中鮮重的變化曲線如圖

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進入種子胚細胞的穿（跨）膜運輸方式為        。階段Ⅲ中，種子胚細胞內水的主要存在形式是          。

（2）階段Ⅱ期間，大豆種子胚細胞合成的        解除種子休眠，促進種子萌發。階段Ⅲ中根向地生長的原因是        分布不均，使根的近地側生長受到        。

（3）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與吸收CO2的體積比為1:3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為            。

（4）大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時，若突然停止CO2供應，短時間內葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為            、             。大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過            提高光合作用強度以增加產量。

 

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科目：高中生物 來源：2013年全國普通高等學校招生統一考試理科綜合能力測試生物（山東卷解析版） 題型：綜合題

大豆種子萌發過程中鮮重的變化曲線如圖

（1）階段Ⅰ和Ⅲ大豆種子的鮮重增加明顯，階段Ⅰ中，水進入種子胚細胞的穿（跨）膜運輸方式為       。階段Ⅲ中，種子胚細胞內水的主要存在形式是         。

（2）階段Ⅱ期間，大豆種子胚細胞合成的       解除種子休眠，促進種子萌發。階段Ⅲ中根向地生長的原因是       分布不均，使根的近地側生長受到       。

（3）若測得階段Ⅱ種子吸收O2與吸收CO2的體積比為1:3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為           。

（4）大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時，若突然停止CO2供應，短時間內葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為           、           。大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過           提高光合作用強度以增加產量。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省資陽市高三第一次高考模擬（理綜）生物部分 題型：綜合題

I.下圖表示動植物體內的部分代謝過程，請據圖回答：

（1）若圖中的X是在胰島A細胞中合成的，且與血糖調節有關，則X的作用是           ；

（2）當某人進食一段時間后，胰島素的分泌量增加，可促進        過程的進行（用圖中字母回答）。

（3）a、d表示的生理過程分別是                 、                    。

（4）f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物質分別是          、           。

（5）若缺少礦質元素K，則圖中              （用字母回答）過程及其合成產物運輸到塊莖、塊根都將受影響。

（6）C過程中如果沒有水作原料，則該過程的場所是             。若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則消耗3 mol O2產生8 mol CO2時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是         。

II．下面圖一為葉綠體結構與功能示意圖，圖二表示某一植物在晴朗夏天的葉肉細胞內C3相對含量在一天24小時內的變化過程，請據圖分析：

（1）由圖一可知，在a上進行的反應的產物有                  ，在b中發生的能量轉換是                        。

（2）圖二中AB段C3含量高的原因是                                             

                             。

（3）圖二曲線上    點后開始合成有機物。G點時除光合作用減弱外，                 也減弱導致水分和礦質元素的運輸受影響。

 

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