神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維興奮區(qū)和靜息區(qū)之間傳導(dǎo)的動(dòng)力是
A.電位差 B.離子濃度差 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.外界刺激
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 選擇花生種子徒手切片后制成裝片觀察子葉中脂肪顆粒 | |
B. | 選擇橙色重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生酒精 | |
C. | 選擇洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞來(lái)觀察植物細(xì)胞有絲分裂的情況 | |
D. | 選擇原發(fā)性高血壓等多基因遺傳病調(diào)查其遺傳方式和發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省等六校教研會(huì)高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體“多少”的比較,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞內(nèi)自由水的含量一般高于結(jié)合水含量
B.正在生長(zhǎng)的植物體光合作用固定的CO2總量一定大于呼吸作用產(chǎn)生的 CO2量
C.人劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),呼吸作用消耗的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量
D.活細(xì)胞中,氫原子數(shù)目多于氧原子數(shù)目
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列關(guān)于酶和激素的敘述中,不正確的是
A.激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系
B.能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C.激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞
D.能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用PET技術(shù)對(duì)大腦皮層的高級(jí)功能進(jìn)行定位研究中,應(yīng)用的示蹤劑通常是葡萄糖,這主要是因?yàn)?/p>
A.葡萄糖在大腦皮層的含量高
B.葡萄糖分子只分布在大腦皮層
C.葡萄糖幾乎是大腦皮層細(xì)胞唯一能源物質(zhì),消耗量大
D.葡萄糖分子含有C、H、O元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草本階段與灌木階段群落的豐富度不同 | |
B. | 草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | |
C. | 草本階段抵抗環(huán)境變化的能力弱于灌木階段 | |
D. | 灌木階段形成后將完全取代原有的草本植物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂;選擇透過(guò)性 | B. | 蛋白質(zhì);胞吞、胞吐 | ||
C. | 蛋白質(zhì);保護(hù)作用 | D. | 磷脂;一定的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制人口 | B. | 先污染后治理 | C. | 節(jié)約能源 | D. | 保護(hù)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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