分析 1、圖A表明,內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨血液流到全身各處,與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合進(jìn)行信息傳遞.
2、B表示的是細(xì)胞膜直接接觸,③表示的是信號分子,如精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合就是細(xì)胞膜直接接觸.
3、C表示的是植物間形成通道進(jìn)行交流的胞間連絲.
解答 解:(1)據(jù)圖分析細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)激素隨①血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②受體,將信息傳遞給靶細(xì)胞,圖B中③表示(與膜結(jié)合的)信號(或信息)分子.
(2)精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合就是細(xì)胞膜直接接觸,如圖B.圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示胞間連絲.植物細(xì)胞的最外層是細(xì)胞壁,由纖維素和果膠所組成,其功能是支持與保護(hù)細(xì)胞.
故答案為:
(1)受體 (與膜結(jié)合的)信號(或信息)分子
(2)B 胞間連絲 細(xì)胞壁 支持和保護(hù)細(xì)胞
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜的功能(信息交流)相關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(全國卷2參考版) 題型:選擇題
在細(xì)胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)
B.哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞
C.細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
P | F1 | F2 |
紅眼雌蠅×白眼雄蠅 | 紫眼雌蠅、紅眼雄蠅 | 紫眼:紅眼:白眼=3:3:2 |
A. | 親本中白眼雄果蠅的基因型為BBXaY | |
B. | F2白眼果蠅全部為雄性 | |
C. | 若F2中紅眼果蠅雌雄隨機(jī)交配,則后代中紅眼:白眼=8:1 | |
D. | 基因?qū)壯凵目刂企w現(xiàn)了基因直接控制性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硝化細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)含有核糖體、DNA和RNA | |
B. | 藍(lán)藻無葉綠體,有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng) | |
D. | 組成肽鍵的化學(xué)元素有O、C、H、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是② | |
B. | 若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)放射性的只是② | |
C. | 若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸 | |
D. | 若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①和②中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸 |
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