A. | 甲不產生氣泡,乙產生氣泡 | B. | 甲產生氣泡,乙不產生氣泡 | ||
C. | 甲和乙都產生氣泡,氣泡成分不同 | D. | 甲和乙都產生氣泡,氣泡成分相同 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原月考)鄒承魯院士的科研成果與下列哪種物質關系密切( )
A.遺傳物質 B.脂肪 C.蛋白質 D.糖類
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•朔州校級期末)豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯,原因是豬胰島素分子中有一個氨基酸與人的不同.為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病,用蛋白質工程的蛋白分子設計的最佳方案是( )
A.對豬胰島素進行一個不同氨基酸的替換
B.將豬胰島素和人胰島素進行拼接組成新的胰島素
C.將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病
D.根據人的胰島素設計制造一種全新的胰島素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴重腹瀉后只需補充水分就能夠維持細胞外液正常的滲透壓 | |
B. | 下丘腦分泌促甲狀腺激素,調節甲狀腺激素的合成和分泌 | |
C. | 刺激支配肌肉的神經,引起該肌肉收縮的過程屬于條件反射 | |
D. | 垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能量減弱等現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度 | |
B. | 若x代表某生態系統物種豐富度,y表示穩定性,則a一定為抵抗力穩定性,b一定為恢復力穩定性 | |
C. | 若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物 | |
D. | 若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止具有重組基因的生物進入人體或逃逸到外界,從而對環境造成基因污染 | |
B. | 提高微生物的基因突變頻率 | |
C. | 加快微生物的繁殖速度 | |
D. | 避免其他生物對實驗材料的污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食關系對維持群落的穩定有重要作用 | |
B. | 用每平方米草地中雜草的數量來表示該種群的種群密度 | |
C. | 年齡組成為穩定型的種群,種群數量在近期一定能保持穩定 | |
D. | 人類活動不會使群落演替的方向改變,但可改變演替速度 |
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