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12.有關下列實驗的敘述錯誤的是(  )
A.孟德爾豌豆雜交實驗和摩爾根的果蠅雜交實驗都用測交進行了驗證
B.將促胰液素注射于狗的靜脈中可促進胰腺分泌胰島素和胰高血糖素
C.在低溫誘導染色體加倍的實驗中卡諾氏液的作用是固定細胞的形態
D.在觀察細胞中DNA和RNA的分布中甲基綠和吡羅紅要現用現配

分析 1、低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數目加倍.該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液(解離).
2、促胰液素是人們發現的第一種激素,是由小腸粘膜產生的,進入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液.

解答 解:A、孟德爾豌豆雜交實驗和摩爾根的果蠅雜交實驗都用了假說演繹法,且都用測交進行了驗證,A正確;
B、將促胰液素注射于狗的靜脈中可促進胰腺分泌胰液,B錯誤;
C、在低溫誘導染色體加倍的實驗中卡諾氏液的作用是固定細胞的形態,C正確;
D、觀察細胞中DNA和RNA的分布中甲基綠和吡羅紅要現用現配,D正確.
故選:B.

點評 本題綜合考查促胰液素的發現、雜交實驗、低溫誘導染色體加倍實驗、DNA、RNA的分布實驗,對于此類試題需要注意的細節較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的識記及試劑的作用、實驗采用的方法等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1為巨噬細胞炎癥反應的新機制研究,巨噬細胞受細菌感染或細菌脂多糖 LPS 刺激后,升高血管內皮生長因子受體3(VEGFR-3 )和信號分子VEGF-C 的表達.VEGFR-3形成反饋環路,抑制TLR4-NF-kB介導的炎癥反應,降低細菌感染導致的敗血癥的發生.

請回答問題:
(1)細菌或細菌脂多糖 LPS在免疫學上相當于抗原,TLR4的本質是糖蛋白.
(2)過度或持續性的 TLR4 活化引起過度炎癥反應、敗血癥,在VEGF-C的刺激下,通過活化PI3K-Akt1通路,促進TLR4內吞,從而抑制 NF-kB 活性,降低敗血癥的發生.
(3)該細胞能夠產生溶菌酶直接殺死病原菌,該過程屬于非特異性免疫.吞噬細胞吞噬病菌后會發生死亡現象,該現象屬于細胞凋亡.
(4)抗原激發的體液免疫應答有兩類:第一類是大多數抗原必須有T細胞參與下才能完成;第二類是有少數抗原物質,單獨刺激B細胞即可完成.為了探究細菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應答,可以選擇年齡、性別等相同的小鼠進行LPS接種處理(如下表).
處理胸腺是否產生相應漿細胞是否產生相應的抗體
甲組小鼠切除
乙組小鼠不切除
據表分析,實驗組是甲組小鼠,如果甲乙兩組小鼠均產生相應漿細胞和相應的抗體,則該抗原屬于第二類.
(5)一般情況下,接受抗原刺激的B細胞會增殖分化為記憶細胞和漿細胞,科學家用LPS分先后兩次接種小鼠,并檢測相應抗體的產生量,如圖2所示,該實驗結果說明:LPS能夠刺激機體產生漿細胞,但是不能刺激機體產生記憶(B)細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于生物膜的敘述,正確的是(  )
A.細胞膜具有控制物質進出細胞的功能,細胞內的物質都可以流到細胞外
B.生物膜都是以磷脂雙分子層為基本骨架,蛋白質分子則均勻分布其中
C.組成膜的磷脂都是可以運動的,但大多數蛋白質分子是不能運動的
D.在生物的細胞中,O2的產生和消耗都可發生在生物膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.我國科學工作者已經成功培育了轉基因抗蟲棉,從而減少了農藥的使用,減少了水土污染.
(1)在培育轉基因抗蟲棉時,最關鍵的技術環節是基因表達載體的構建,其作用是使目的基因在受體細胞穩定存在、復制并且表達.選取受體細胞,一般用體細胞,將目的基因導人受體細胞的常用方法是農桿菌轉化法導入受體細胞后還需要采用植物組織培養技術培育成抗蟲植株.
(2)轉基因操作工具之一是限制性核酸內切酶,該酶所具有的特異性具體表現在:一種限制酶只能識別特定的核苷酸(DNA)序列,并在特定的位點切割.當限制酶的切割位點在識別序列中軸線的兩側時,切割產生的是黏性末端.
(3)桑基魚塘生態農業模式將蠶糞喂魚,塘泥肥田,提高了經濟效益,也有良好的生態效益,但這種模式并不適合全國各地,只有在南方降水較多、氣候溫暖的地區才適用.以上表述體現了生態工程的物質循環再生以及協調與平衡原理原理.

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7.降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質疏松癥等.人的降鈣素活性很低,半衰期較短.某科學機構為了研發一種活性高、半衰期長的新型降鈣素,從預期新型降鈣素的功能出發,推測相應的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補平,獲得雙鏈DNA,過程如圖.在此過程中發現,合成較長的核苷酸單鏈易產生缺失堿基的現象.分析回答下列問題:

(1)Klenow酶是一種DNA聚合酶,合成的雙鏈DNA有126個堿基對.
(2)獲得的雙鏈DNA經EcoRⅠ(識別序列和切割位點-G↓AATTC-)和BamHⅠ(識別序列和切割位點-G↓GATCC-)雙酶切后插入到大腸桿菌質粒中,篩選含重組質粒的大腸桿菌并進行DNA測序驗證.
①大腸桿菌是理想的受體細胞,這是因為它繁殖快、單細胞、遺傳物質相對較少.
②設計EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是保證目的基因和載體定向連接(防止目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接).
③要進行重組質粒的鑒定和選擇,需要大腸桿菌質粒中含有標記基因.
(3)經DNA測序表明,最初獲得的多個重組質粒,均未發現完全正確的基因序列,最可能的原因是合成的核苷酸單鏈依然較長,產生缺失堿基的現象.
(4)上述制備該新型降鈣素,運用的現代生物工程技術是蛋白質工程.

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17.為了調查某河流的水質狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌分離等工作.回答下列問題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中細菌含量.在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養了一段時間,這樣做的目的是檢測培養基平板滅菌是否合格;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經適當培養后,3個平板上的菌落數分別為39、38和37,據此可得出每升水樣中的活菌數為3.8xl07
(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌,操作時,接種環通過灼燒滅菌,在第二次及以后的劃線時,總是從上一次劃線的末端開始劃線,這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落.
(3)示意圖A和B中,B表示的是用稀釋涂布平板法接種培養后得到的結果.

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻,一部分進行靜置培養,另一部分進行振蕩培養,結果發現:振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養能提高培養液中溶解氧(氧氣)的含量,同時可使菌體與培養液充分接觸,提高營養物質的利用率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關于下丘腦的敘述,正確的是(  )
A.下丘腦能分泌多種激素直接參與神經調節和體液調節
B.當日照變長時,許多島類的下丘腦會分泌更多的促性腺素釋放激素
C.當飲食中缺乏碘時,會導致下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少
D.當人在劇烈運動時,下丘腦分泌的抗利尿激素會減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.詩歌詞賦是我國傳統文化瑰寶,許多詩詞蘊含著生物學知識,下列詩句能體現生態系統物質循環的是(  )
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.落紅不是無情物,化作春泥更護花D.有心栽花花不活,無心插柳柳成蔭

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關生物變異和進化的敘述,正確的是(  )
A.花藥離體培養得到單倍體植物,體細胞中不一定含有一個染色體組
B.基因重組是生物變異的重要來源,只有非同源染色體上的非等位基因才能重組
C.自然狀態下基因突變是不定向的,而人工誘變是定向的并決定生物進化的方向
D.基因型均為Bb的豌豆種群,自交后代中出現了BB的個體,該豌豆種群發生了進化

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