A. | 孟德爾豌豆雜交實驗和摩爾根的果蠅雜交實驗都用測交進行了驗證 | |
B. | 將促胰液素注射于狗的靜脈中可促進胰腺分泌胰島素和胰高血糖素 | |
C. | 在低溫誘導染色體加倍的實驗中卡諾氏液的作用是固定細胞的形態 | |
D. | 在觀察細胞中DNA和RNA的分布中甲基綠和吡羅紅要現用現配 |
分析 1、低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數目加倍.該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液(解離).
2、促胰液素是人們發現的第一種激素,是由小腸粘膜產生的,進入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液.
解答 解:A、孟德爾豌豆雜交實驗和摩爾根的果蠅雜交實驗都用了假說演繹法,且都用測交進行了驗證,A正確;
B、將促胰液素注射于狗的靜脈中可促進胰腺分泌胰液,B錯誤;
C、在低溫誘導染色體加倍的實驗中卡諾氏液的作用是固定細胞的形態,C正確;
D、觀察細胞中DNA和RNA的分布中甲基綠和吡羅紅要現用現配,D正確.
故選:B.
點評 本題綜合考查促胰液素的發現、雜交實驗、低溫誘導染色體加倍實驗、DNA、RNA的分布實驗,對于此類試題需要注意的細節較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的識記及試劑的作用、實驗采用的方法等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理胸腺 | 是否產生相應漿細胞 | 是否產生相應的抗體 | |
甲組小鼠 | 切除 | ||
乙組小鼠 | 不切除 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜具有控制物質進出細胞的功能,細胞內的物質都可以流到細胞外 | |
B. | 生物膜都是以磷脂雙分子層為基本骨架,蛋白質分子則均勻分布其中 | |
C. | 組成膜的磷脂都是可以運動的,但大多數蛋白質分子是不能運動的 | |
D. | 在生物的細胞中,O2的產生和消耗都可發生在生物膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦能分泌多種激素直接參與神經調節和體液調節 | |
B. | 當日照變長時,許多島類的下丘腦會分泌更多的促性腺素釋放激素 | |
C. | 當飲食中缺乏碘時,會導致下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少 | |
D. | 當人在劇烈運動時,下丘腦分泌的抗利尿激素會減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 | B. | 竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知 | ||
C. | 落紅不是無情物,化作春泥更護花 | D. | 有心栽花花不活,無心插柳柳成蔭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花藥離體培養得到單倍體植物,體細胞中不一定含有一個染色體組 | |
B. | 基因重組是生物變異的重要來源,只有非同源染色體上的非等位基因才能重組 | |
C. | 自然狀態下基因突變是不定向的,而人工誘變是定向的并決定生物進化的方向 | |
D. | 基因型均為Bb的豌豆種群,自交后代中出現了BB的個體,該豌豆種群發生了進化 |
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