馬鈴薯(2n=48)是一種重要的經濟作物,但病毒的侵染會導致其產量大幅下降,培育抗病毒的馬鈴薯新品種是提高產量的有效方法。病毒復制酶基因(T)通常整合到受體細胞的9號染色體上,轉基因抗病毒馬鈴薯植株基因型可表示為Tt。已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現有基因型為Tt的馬鈴薯植株A,其細胞中9號染色體組成情況如下圖1。限制酶Swa l識別的堿基序列和酶切位點為 ATTT↓AAAT。請回答下列問題:
(1)上述抗病毒植株A的變異類型有 。植株A自交產生F1,F1為不抗病毒:抗病毒=1:1,則說明T基因位于 染色體上。
(2)以植株A為母本,以正常的不抗病毒植株為父本進行雜交產生的F1中,發現了一株抗病毒植株B,其染色體及基因組成如圖2。分析該植株出現的原因可能有 。若以上述過程得到的植株B在減數第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子,那么以植株B為父本進行測交,后代的表現型及比例 ,其中得到的染色體數目異常植株占 。
(3)若圖3中虛線方框內的堿基對被C—G堿基對替換,那么基因T就突變為基因t(不能控制合成正常的病毒復制酶)。從抗病毒植株B(圖2所示)中分離出圖3及其對應的DNA片段,用限制酶Swa I完全切割,產物中共有 種不同長度的DNA片段。
(4)若從上述抗病毒馬鈴薯植株B自交所得某F1細胞中分離出其中所含的各種T(或t)基因有關區域,經限制酶Swa l完全切割后,共出現330、777、877和1654對堿基的四種片段,那么該植株的基因型有多種可能性,其共同特點是 。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程的正確操作步驟是( )
①使目的基因與運載體結合 ②將目的基因導入受體細胞
③目的基因的表達和檢測 ④提取目的基因
A.③②④① B.②④①③ C.③④①② D.④①②③
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市五校高三第二次聯考生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
糖蛋白普遍存在于細胞膜上。如果將細胞培養在含藥物X的培養基中,發現細胞無法使蛋白原形成糖蛋白,則此藥物可能作用于下列結構中的
A.核糖體 B.內質網 C.高爾基體 D.細胞膜
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年云南高考大理市高三過程性檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性。
(1)研究家蠶的基因組,應研究_____條染色體上的基因。正常情況下,雌蠶減數分裂過程中產生的次級卵母細胞中含有W染色體的數量是______條。
(2)下圖為科學家培育“限性斑紋雌蠶”的過程。圖中“變異家蠶”的變異類型屬于_______。由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是_______。
(3)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y)。在另一對常染色體上有I、i基因,當基因I存在時會抑制黃色基因Y的作用,從而使蠶繭變為白色;而i基因不會抑制黃色基因Y的作用。若基因型為IiYy、iiyy的兩個體交配,理論上子代的表現型及比例為________。若基因型為IiYy的兩個體交配,子代結白色繭的個體中純合子占_________。
(4)研究發現,雄蠶產絲多、絲質好,家蠶中e和f是兩個位于Z染色體上的隱性致死基因,即ZeZe、ZfZf、ZeW,ZfW的受精卵將不能發育。為了只得到雄性后代,通過育種,需要得到Z染色體上所含基因情況是__________________的雄蠶,將該雄蠶與不帶有致死基因的雌蠶交配,即可達到目的。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年云南高考大理市高三過程性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“內質網壓力”是指過多的物質,如脂肪積累到內質網中使其出錯的狀態。研究發現,肝細胞“內質網壓力”可抑制胰島素相應受體的活性,引發II型糖尿病。下列有關推測正確的是
A.II型糖尿病患者降血糖能力差,組織細胞內葡萄糖含量較高
B.胰島素分泌不足使血糖濃度居高不下是II型糖尿病的主要病因
C.肥胖可能引發II型糖尿病
D.內質網功能出錯導致胰島素合成和分泌均減少
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津市高三第一次熱身練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
急性早幼粒細胞白血病是最兇險的一種白血病,發病機理如圖所示,2010年國家最高科學技術獎獲得者王振義院士發明的“誘導分化療法”聯合應用維甲酸和三氧化二砷治療該病。維甲酸通過修飾PML-RARα,使癌細胞重新分化“改邪歸正”;三氧化二砷則可以引起這種癌蛋白的降解,使癌細胞發生部分分化并最終進入凋亡。下列有關分析不正確的是
A.這種白血病是早幼粒細胞發生了染色體變異引起的
B.這種白血病與早幼粒細胞產生新的遺傳物質有關
C.維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細胞的DNA結構
D.“誘導分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津市七校高三4月聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗證生長素和赤霉素對植物生長的影響,某同學將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中1h,然后分別轉入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中,同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照,在23℃的條件下培養24h后逐一測量切段長度。實驗重復5次,結果取平均值,并繪制成下圖。以下敘述錯誤的是( )
A.該實驗能證明生長素和赤霉素有協同作用
B.實驗組中生長素或赤霉素均應用含糖的磷酸鹽緩沖液配制
C.浸入蒸餾水中1h的目的是排除內源植物激素對實驗結果的影響
D.該實驗結果不能說明生長素具有兩重性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濟寧市高三4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)山豬的短尾和長尾是一對相對性狀,由兩對獨立遺傳的等位基因A和a、B和b控制,其尾形與基因關系如圖1。現用兩只純合山豬雜交,結果如圖2。
請回答:
(1)圖1說明,基因是通過_____________,進而控制尾的形狀。
(2)基因B和b位于__________(常或X)染色體上。該山豬種群內尾形對應的基因型共有__________種
(3)圖2的雜交實驗中,母本的基因型是__________。為進一步確定父本的基因型,讓F1中的雌雄山豬雜交,觀察并統計F2中長尾和短尾個體數量。
預測實驗結果及結論:
①若F2代中長尾:短尾約為1:1,則父本的基因型為_________。
②若F2代中長尾:短尾約為_________,則父本的基因型為_________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省南昌市高三二模突破沖刺生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某高等植物體內的生理過程,下列分析錯誤的是( )
A.Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量是光能
B.能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有I、II、III
C.如該植物是水稻,根部在水淹較長時間后,其④過程的產物是酒精和CO2
D.③④過程進行的場所分別是葉綠體基質和細胞質基質
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