日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
根據下面圖解,回答問題:

(1)填寫下列序號表示的結構名稱 ②
 
  ⑤
 

(2)生成此化合物的反應叫
 
,該過程是在細胞的
 
(填結構)上進行.
(3)該圖所示為
 
肽化合物,構成該化合物的氨基酸有
 
種,這些氨基酸共有
 
個⑨.
考點:蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:分析題圖可知,①是氨基,②④⑥⑧是R基,③⑤⑦是肽鍵,⑨是羧基.
解答: 解:(1)分析題圖可知,①是氨基,⑤是肽鍵.
(2)氨基酸形成肽鏈的過程是脫水縮合反應;脫水縮合反應的場所是核糖體.
(3)該化合物含有4個氨基酸,叫四肽;分析題圖可知,②④⑥⑧4個R基不同,因此構成該化合物的氨基酸有4種;組成蛋白質的氨基酸至少含有1個氨基和一個羧基,而⑥⑧中各含有一個羧基,因此這四個氨基酸共有4+2=6個羧基.
故答案為:
(1)R基   肽鍵    
(2)脫水縮合   核糖體    
(3)四   4    6
點評:分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于組成蛋白質的氨基酸的結構特點和氨基酸脫水縮合翻譯過程的理解把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物的細胞中,都不具有核膜的是(  )
A、藍藻和酵母菌
B、水綿和放線菌
C、乳酸菌和發菜
D、蘑菇和支原體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

神經系統對內分泌功能的調節有甲、乙、丙三種方式,如圖所示.請據圖回答.
(1)若甲模式中,靶腺為甲狀腺,則中樞神經系統通過下丘腦分泌
 
激素到達垂體,調節垂體某激素的分泌,進而再影響和調節甲狀腺的分泌,這種調節方式稱為
 

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中
 
模式調節,當人體內
 
升高時,其分泌量增加.
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激
 
,引起胰島素分泌增加;另一方面也可以通過丙模式調節分泌量,興奮在A處傳遞的方向只能是
 
的.
(4)在寒冷的環境中,能通過甲模式促進腎上腺分泌腎上腺激素,其神經中樞位于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是完成縮手反射的相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.據圖回答:

(1)甲圖中f表示的結構是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)結構的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的
 

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是
 
.興奮不能由B傳遞到A的原因是
 

(3)乙圖中傳遞信號的物質由A細胞合成加工,形成突觸小泡.A細胞興奮時突觸小泡與
 
融合,通過A細胞的
 
作用,進入突觸間隙.
(4)在興奮的傳遞過程中,信號物質與突觸后膜上的
 
結合,引起突觸后膜上的電位發生變化,這種變化的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌生長的最適宜溫度在20℃~30℃之間,能在pH值為3~7.5的范圍內生長,在氧氣充足的環境中主要以出芽生殖的方式快速增殖.大約每1.5~2小時增殖一代.某研究性學習小組據此探究酵母菌種群在不同的培養液濃度和溫度條件下種群密度的動態變化,進行了如下實驗,實驗操作步驟如下:
第一步:配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養液和活化酵母茵液.
第二步:利用相同多套裝置,按下表步驟操作.
裝置編號ABCD
裝置容器內
的溶液
無菌馬鈴薯葡萄糖培養液/mL101055
無菌水/mL--55
活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
溫度(℃)525525
第三步:用血球計數板計數裝置中起始酵母菌數目,做好記錄.
第四步:將各裝置放在其它條件相同且適宜的條件下培養.
第五步:連續7天,每天隨機抽時間取樣計數,做好記錄.
回答下列問題:
(1)改正實驗操作步驟中的一處錯誤
 

(2)某同學第5天在使用血球計數板計數時做法如下:
 
試管,取1mL培養液并適當稀釋(稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍染液).
②先將
 
放在計數室上,用吸管吸取稀釋后的培養液.滴于其邊緣,讓培養液自行滲入,多余培養液
 
,制作好臨時裝片.
③顯微鏡下觀察計數:在觀察計數時只記不被染成藍色的酵母菌.
(3)如所使用的血球計數板有16個中方格,每l中方格中有25個小方格,每1個小方格容積為0.1mm3(1mL=1000mm3).已知每個小方格平均有10個酵母菌,那1mL培養液中酵母細胞個數=
 

(4)在研究“酵母菌種群數量變化”的實驗中,將10毫升酵母液放在適宜溫度下培養,并于不同時間內等量均勻取樣4次,分別測定樣品中酵母菌的數量和pH值,結果如右表.表中樣品的取樣先后次序為
 
.對酵母菌而言,10毫升該培養液的環境負荷量為
 
個.若第5次均勻取樣時,樣品中的酵母菌數量為760個/立方毫米,產生這一結果的原因是
 

樣品酵母菌數量(個/mm3PH
112104.8
28203.4
312103.7
410005.0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

分析圖表,回答有關內環境穩態的問題.
人體內環境穩態的維持,依賴于各個器官、系統的協調活動,而信息分子是它們之間的“語言”.

(1)圖1中①表示
 
系統;“甲”表示B細胞增殖分化產生的漿細胞(及抗體)和
 
細胞.
(2)乙是由
 
分泌的;調控其分泌的結構是
 
,它為神經和內分泌兩大信息之間架起了聯系的“橋梁”.
(3)當人緊張時,體內腎上腺素分泌增加.直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經元分泌的
 

(4)由圖1可知,機體維持穩態的主要調節方式是
 

為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從大白鼠體內分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結構單獨或一起培養于含有或不含有甲狀腺激素的培養基中,培養后測定培養基內TSH的濃度,結果如圖2:
(5)實驗中A瓶的作用是
 
,用以證明
 

(6)據圖分析實驗結果:D瓶與A、C瓶比較說明:
 
.E瓶與A、C瓶比較說明:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞間信息交流,據圖回答問題:
(1)圖中反映的是細胞膜的
 
的功能.
(2)圖中1表示
 
,2表示
 
,其化學本質是
 
,它與細胞外信號分子結合有特異性.
(3)細胞間信息交流的方式多種多樣,有間接傳遞信息的,如內分泌腺細胞分泌信號分子,由
 
運送到全身各處作用于遠處的靶細胞;有直接傳遞信息的,如
 
的識別和結合就是通過兩個細胞的
 
直接接觸,完成信息交流.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于四分體的敘述,不正確的是(  )
A、四分體出現在減數第一次分裂前期
B、經過復制的一對同源染色體不一定都能形成四分體
C、交叉互換發生在四分體時期
D、每個四分體包含4條染色體,4個DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物體對刺激做出反應的表述,正確的是(  )
A、病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒
B、外界溫度降低→哺乳動物體溫調節中樞興奮→體溫穩定
C、攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
D、單側光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 在线欧美亚洲 | 成人久久18免费观看 | 毛片国产 | 午夜视频在线观看网站 | 四虎影视最新网址 | 国产伦一区 | 四虎永久地址 | 国产小视频在线看 | 天堂影院一区二区 | 超碰97人人人人人蜜桃 | 97人人爽人人澡人人精品 | 亚洲网站免费看 | 久久午夜电影 | 国产精品毛片久久久久久久 | 国产亚洲一区二区在线观看 | 免费视频二区 | 国产午夜精品一区二区 | 国产精品毛片一区视频播 | 国产一级91 | 18韩国主播福利视频在线观看 | 97视频免费| 亚洲精品一区二区三区中文字幕 | 在线视频三区 | 精品人人 | 农村少妇一级片 | 成人精品视频99在线观看免费 | 视频在线亚洲 | 久久国产综合 | 日本黄色网址大全 | 国产一二 | 伊人在线视频 | 国产精品午夜电影 | 国产日韩精品一区二区 | 国产精品美女 | 色精品 | 国产另类一区 | 国产毛片在线 | 免费黄色小片 | 久爱国产 | 亚洲免费视频在线观看 | 成人免费一区二区三区视频网站 |