日韩三级在线免费观看,av在线一区二区三区,日本免费视频在线观看

原核細胞內沒有（　　）

A、內質網	B、核膜
C、核糖體	D、線粒體

考點：原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同

專題：

分析：原核細胞和真核細胞最大的區別是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，但是具有細胞壁、細胞膜、細胞質、核糖體和擬核等結構．

解答： 解：原核細胞沒有核膜，只有唯一的一種細胞器--核糖體，沒有其他的細胞器，如內質網、線粒體、葉綠體等，所以ABD原核細胞內都沒有，只有C核糖體．
故選：ABD．

點評：本題比較簡單，考查了原核生物細胞的結構，相關知識點考生識記即可．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

以單位面積計，熱帶雨林中殘枝落葉較溫帶森林的多，土壤中有機物的積累量一般是（　　）

A、熱帶雨林小于溫帶森林

B、熱帶雨林大于溫帶森林

C、熱帶雨林等于溫帶森林

D、熱帶雨林與溫帶森林無法比較

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列高科技成果中，根據基因重組原理進行的是（　　）
①我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻
②我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內，培育出抗蟲棉
③我國科學家通過返回式衛星搭載種子培育出太空椒
④我國科學家通過體細胞克隆技術培養出克隆牛．

A、①

B、①②

C、①②③

D、②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與微生物呼吸有關的敘述，錯誤的是（　　）

A、肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸

B、與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼

C、破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環境中

D、有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產物不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．預期觀察到的實驗現象是（　　）

A、1、3、5號試管內都呈藍色

B、3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同

C、4號試管內呈磚紅色，其余試管內都呈藍色

D、4號試管內呈磚紅色，6號試管內呈紫色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

荔枝是著名的嶺南佳果．其果皮中存在多酚氧比酶，多酚氧比酶能夠氧化果皮中的一些無色物質，形成褐色物質．這是引起采后荔枝果皮褐變的原因之一．褐變的發生嚴重影響了荔枝的深鮮效果：果皮褐變面積百分率．常作為荔枝保鮮效果的指標，在不考慮其它因素影響褐變的前提下，利用上述現象．以荔枝果皮褐變面積百分率為多酚氧化酶活性的指標，某同學設計了一個實驗，旨在探究溫度對荔枝果皮內多酚氧化酶活性的影響．
（1）請補充下列實驗設計中空缺的內容：
①設計溫度梯度：5℃、lO℃、15℃、20℃、25℃、30℃
②確定測量指標：荔枝果皮褐變面積百分率；
③選擇同一品種、

和成熟度一致且無機械損傷的新鮮荔枝果實，將其分成

組，每組數量

，裝入保鮮袋并作好標簽后．分別放入相應溫度的恒溫箱中；
④經過5天后，取出荔枝果實．測定并記錄褐變面積．
（2）請據右圖分析實驗結果：

（3）請結合上述實驗結果，指出對荔枝具有較好保鮮效果所需的溫度范圍．

（4）削皮后的蘋果和馬鈴薯容易發生褐變，請據此分析要選擇無機械損傷的荔枝果實為實驗材料的原因=

（5）在完全無氧條件下，多酚氧化酶將無法催化上述的褐變反應過程．如果在此條件下．荔枝果皮不會發生褐變，可否在此條件下貯藏荔枝？為什么？

（6）除上述溫度、氧和機械損傷以外．還有哪些因素影響果蔬保鮮效果，請提出兩種相應的保鮮措施．

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列（I）、（Ⅱ）小題：
（I）香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉化，香蕉逐漸變甜．圖A中I、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質含量的變化趨勢．請回答：
取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液．然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液，在c、d 試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B．

（1）在a、c．試管中各加人等量碘液后，a管呈藍色，與a管相比c管的顏色更

，兩管中被檢測的物質是

，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是

．
（2）在b、d 試管中各加人等量的斐林試劑，煮沸后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更

，兩管中被檢測的物質是

，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是

．
（3）已知乙烯利能增加細胞內乙烯的含量．如果在第X天噴施乙烯利，從第X天開始曲線Ⅰ將呈現出

（加快、減慢）下降的趨勢，曲線Ⅱ將呈現出

（加快、減慢）上升的趨勢．
（Ⅱ）某湖泊由于大量排人污水，連續多次發生藍藻爆發，引起水草死亡，周邊居民也有出現某種有毒物質中毒現象的．請回答：
（1）湖泊中導致藍藻爆發的主要非生物因素是過量的

．導致水草死亡的主要原因是水草生長的環境中缺少

和

這兩種非生物因素．
（2）某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點、同一水層取得兩組水樣，測得甲組pH為7.3，乙組pH為6.0，那么取自早晨的水樣是

組，理由是

．甲組水樣中的O₂含量

于乙組的，理由是

．
（3）如果居民中毒是由于藍藻中的某種有毒物質經食物鏈的傳遞引起的，這類食物鏈中含有四個營養級的食物鏈是

→

→人．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在適宜溫度下，采用完全營養液培養黃瓜幼苗，研究營養液中氧含量變化對K⁺吸收速率的影響．實驗結果如圖，分析并回答下列問題．

（1）黃瓜幼苗根系細胞吸收K⁺的方式是

，圖中ab段為此提供的依據是

，表明該過程需要

．曲線bc段限制K⁺吸收速率的內在因素是

（2）植物的生長都有一個最適溫度．在氧含量等條件穩定、適宜的情況下，研究在10℃～40℃范圍內的溫度變化對黃瓜幼苗K⁺吸收速率的影響，預期K⁺吸收速率變化的趨勢是

．
（3）如用缺少某種礦質元素的營養液培養一段時間后，黃瓜幼苗的莖尖和新生嫩葉首先出現壞死斑點，則缺乏的元素可能是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內質網的特殊序列（圖中P肽段）．若P肽段功能缺失，則該蛋白（　　）

A、無法繼續合成

B、可以進入高爾基體

C、可以被加工成熟

D、無法被分泌到細胞外

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

練習冊

高中

初中

小學