設計生態工程的常用方法之——是給食物鏈（網）。“加環”，下圖就是一種“加環”示意圖，據圖判斷，下列說法不正確的是
用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用
用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，；可增加經濟效益
用蛆蛹糞便作有機質還田，運用了物質循環再生原理
在離開人的管理條件下，該生態工程仍可以正常運轉
閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
14．(江西重點中學2012屆聯考)設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環”，下圖就是一種“加環”示意圖，據圖判斷下列說法正確的是( )
A．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了能量的反復利用
B．用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益
C．用蛆蛹糞便作有機肥還田，利用了生態系統的物質和能量循環原理
D．在離開人的管理條件下，該生態工程仍可能正常運轉
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科目：高中生物 來源：2010年浙江省嘉興一中高三上學期第一次月考生物試題 題型：單選題
設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環”，下圖就是一種“加環”示意圖，據圖判斷下列說法正確的是（ ）
①用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用；
②用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益；
③用蛆蛹糞便作有機肥還田，運用了能量循環再生原理；
④在離開人的管理條件下，該生態工程仍可以正常運轉：
| A．① ② | B．②③ | C．① ④ | D．②④ |
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省溫州市高三五校聯考生物試卷 題型：選擇題
設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈（網）“加環”，右圖就是一種“加環”示意圖，據圖判斷下列說法正確的是（ ）
A．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了能量的反復利用
B．用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，可增加經濟效益
C．用蛆蛹糞便作有機肥還田，利用了生態系統物質和能量循環原理
D．在離開人的管理條件下，該生態工程仍可能正常運轉
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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省新安江中學高三10月月考生物試卷 題型：單選題
設計生態工程的常用方法之—-是給食物鏈（網）．“加環”，下圖就是一種“加環”示意圖，據圖判斷，下列說法不正確的是 （ ）
| A．用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現了物質的多級利用 |
| B．用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇，；可增加經濟效益 |
| C．用蛆蛹糞便作有機質還田，運用了物質循環再生原理 |
| D．在離開人的管理條件下，該生態工程仍可以正常運轉 |
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