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3.甲圖是某草原生態系統中幾種生物之間的食物關系示意圖,據圖回答下列問題:

(1)甲圖中一共有4條食物鏈,蚱蜢屬于初級消費者.
(2)同時占據兩個營養級的動物是鷹,占第四、五營養級.
(3)蛇和鷹的關系是捕食和競爭.
(4)除圖甲所示生物外,該草原生態系統的組成成分還應有非生物的物質和能量和分解者.

分析 第一步:分析食物鏈或食物網,確定食物鏈的條數.每條食物鏈的起點總是生產者,終點是不被其他動物所食的動物,即最高營養級.中間的任何停頓都不能算完整的食物鏈.分解者不參與構成捕食食物鏈.
第二步:確定生產者及各級消費者.
第三步:確定不同生物之間的關系,如競爭、捕食.
第四步:確定食物網中某種生物數量的增減.食物網中,當某種生物因某種原因而大量減少時,對另一種生物的影響,沿不同的路線分析結果不同時,應以中間環節少的為分析依據.

解答 解:(1)根據題意和圖示分析可知:圖甲中一共有4條食物鏈,草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹,草→蚱蜢→青蛙→鷹,草→蛐蛐→青蛙→蛇→鷹,草→蛐蛐→青蛙→鷹;蚱蜢屬于初級消費者.
(2)鷹同時占第四、五兩個營養級,其他生物都只有一個營養級.
(3)蛇被鷹捕食,則二者具有捕食關系,又二者同時以青蛙為食,則二者具有競爭關系.
(4)除圖甲所示生物外,該草原生態系統的組成成分還應有非生物的物質和能量和分解者.
故答案為:
(1)4 初級
(2)鷹    四、五
(3)捕食和競爭
(4)非生物的物質和能量 分解者

點評 本題結合某草原生態系統中幾種生物之間的食物關系示意圖和曲線圖,考查生態系統的結構,要求考生識記生態系統的成分及營養結構,能結合所學的知識分析題圖并作出正確的解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系。乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨溫度、pH的變化趨勢。下列相關分析錯誤的是( )

A.在B點適當增加酶的濃度,反應速率將增大

B.圖中F點和J點酶的活性都很低,酶的結構可能都遭到一定的破壞

C.短期保存該酶,適宜條件對應于圖中的D、H兩點

D.將處于G點條件下的該酶溶液調整到H點條件下,酶活性顯著升高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.玉米幼苗的綠色(A)對白色(a)為顯性,某校研究性學習小組為觀察其性狀分離現象.用雜合體自交產生的種子做如下實驗:將1600粒雜合體自交產生的種子隨機分成兩份,其中800粒播種在有光處,另800粒播種在黑暗處,數日后種子萌發長出幼苗.
結果:在黑暗處長出798株幼苗,全部白色;而在有光處長出769株幼苗,有598株綠色和198株白色,請分析實驗結果,并回答:
(1)從理論上推斷:雜合子自交產生的種子的基因型及其比例是1AA:2Aa:1aa.
(2)從理論上講所得幼苗表現型及比例是3綠:1白.
(3)上述實驗結果是否符合(2)中的理論比例?若不符合,其原因是什么?不符合.性狀的表現在受基因控制的同時也受環境條件因素的影響..
(4)若將實驗目的改為“探究光對葉綠素生成的影響”,則:
①實驗材料應選基因型為A(從下列選項中選擇)的玉米種子.
A.AA  B.Aa
C.aa  D.以上三種均可
②設計對照實驗為:在其他條件相同的情況下,將基因型相同、數量相等的兩份種子分別種在有光和無光(黑暗處)的環境中,觀察對比種子萌發后的幼苗表現型情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度(時間)變化的情況,下列說法中不正確的是(  )
A.t0表示淀粉酶催化反應的最適溫度
B.圖甲中,ta、tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質的區別
C.圖乙中tb到tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖積累量不再上升,酶的活性已達到最大
D.圖乙中A點對應的溫度為t0

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.據圖回答下列問題:

(1)圖1中嚴重營養不良使血漿蛋白含量下降,[A]血漿的滲透壓降低,因而水分向組織液滲透
(2)在圖2的②中含有許多對酸堿緩沖物質,它們都是由一種弱酸和相應的一種弱酸強堿鹽組成.舉出一對:H2CO3和NaHCO3
(3)根據圖2回答問題:圖中的毛細淋巴管壁細胞的內環境是(填數字標號)③和④;CO2濃度最高的內環境成分是標號③.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞的某過程,圖2表示DNA結構片段,請回答下列問題:

(1)圖1所示的遺傳信息傳遞過程是DNA復制,人體細胞中發生該過程的場所主要是細胞核,該過程不同于圖2的堿基互補配對方式是A-T.
(2)圖2中的DNA的遺傳信息是指堿基對的排列順序.
(3)科學家在探究DNA復制特點時運用的主要技術是放射性同位素示蹤技術.若把圖2所示DNA放在含15N的培養液中復制3代,子代中含14N的DNA所占比例為$\frac{1}{4}$.在DNA復制過程中作用于b點的酶是DNA解旋酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖表示植物細胞代謝的某些過程,請根據題意回答問題.(圖中數字代表物質,a、b、c代表細胞器)

(1)細胞外物質①通過簡單擴散進入細胞器a,細胞器a為液泡,圖中物質④是丙酮酸.
(2)據圖分析,在細胞器b中進行的生理活動可分為光反應、暗反應兩個階段.
(3)圖示細胞中還能產生物質⑤的結構有細胞質基質和葉綠體.
(4)細胞器b、細胞器c中擴大膜面積的結構分別是囊狀結構、嵴.
(5)在光照充足的條件下,細胞器c中①、④物質產生的物質②除圖中箭頭所示去向外,還可進入圖中[]結構.
(6)K+吸收需要物質⑤提供能量,還需要載體蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如果用15N、32P共同標記噬菌體后,讓其侵染用35S、14C標記的大腸桿菌,在產生的子代噬菌體中,能夠找到的標記元素為(  )
A.在外殼中找到14C 和35S、32PB.在DNA中找到15N和32P、14C
C.在外殼中找到15N、14CD.在DNA中找到15N、35S、32P

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一上期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高等動物細胞膜外側Na+高、K+低,膜內側K+高、Na+低,這兩種離子在膜內外的濃度差是細胞保持反應性能的條件。下列敘述錯誤的是( )

A. 生物體內的無機鹽多數以離子的形式存在

B. 動物體內的Na+、K+的比例是相對穩定的

C. Na+、K+對維持動物體內酸堿平衡有非常重要的意義

D. 細胞的生理活性與Na+、K+比例的平衡密切相關

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