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(8分)某種自花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色。請分析并回答下列問題:

Ⅰ.自然狀態下該種植物一般都是_________(純合子/雜合子);若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交時,應先除去母本未成熟花的全部雄蕊,然后在進行人工異花傳粉的過程中,需要套上紙袋,其目的是________________________。

Ⅱ.現發現這一白花植株種群中出現少量紅花植株,但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況,需進一步研究。

(1)若花色由一對等位基因D、d控制,且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子,則紅花植株自交后代的表現型及比例為____________________。

(2)若花色由D、d,E、e兩對等位基因控制。現有一基因型為DdEe的植株,其體細胞中相應基因在DNA的位置及控制花色的生物化學途徑如下圖:

① DNA1所在染色體上的基因不能全部表達,原因是____________________ _。

② 該植株花色為_________________,其體細胞內的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系是_______。

③ 該植株自交時(不考慮基因突變和交叉互換現象)后代中純合子的表現型為__________。控制花色的基因遺傳____________(是/不是)遵循基因的自由組合定律。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東汕頭金山中學高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州”,揚州瘦西湖植物茂盛,樹上棲息著各種小鳥,水中有各種蝦類、魚類等生物,土壤中有各種細菌和真菌。從生命系統的結構層次去分析回答下列問題:

(1)揚州瘦西湖所有的鯽魚組成了________。

(2)揚州瘦西湖邊的一只白鷺屬于________。

(3)揚州瘦西湖屬于生命系統的結構層次中的___________。

(4)柳樹是揚州瘦西湖的主要樹種,柳樹與龜相比,生命系統的結構層次不具有_____。

(5)白鷺在繁殖季節中繁殖了3只小白鷺,聯系親代和子代的遺傳物質的橋梁是______,小白鷺生長發育的細胞學基礎是_____________。

(6)土壤中的腐生細菌與真菌細胞的最大不同是___________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示神經元聯系的一種形式,與此相關的表述,正確的是

A.刺激a處,會導致b處連續興奮或抑制,c處也發生電位變化

B.刺激b處,不會引起a和c處發生電位變化

C.刺激c處,a和b處都會產生興奮

D.刺激a處,b、c同時產生興奮或抑制

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省棗陽市高三8月模擬考試理生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答關于用蘋果釀酒的相關問題

(1)需要選用的發酵菌種是 。加入發酵罐的蘋果泥要進行____ ;并在 條件下產生酒精。在生產過程中還需定期對發酵液采用 的方法進行觀察計數,以了解發酵情形。

(2)在果酒的制作過程中,加入的新鮮蘋果汁沒有經過滅菌處理,但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌,從生態學角度分析:一是大量的酵母菌在與雜菌之間的競爭中取得優勢,二是果酒中的 ,從而淘汰掉雜菌。檢驗酒精常用的方法是在酸性條件下,酒精和_ 反應,顯示灰綠色。

(3)為了提高出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的 酶處理原材料,發酵時溫度一般控制在 。一段時間后,觀察到發酵罐內果汁中不再有__ ,說明發酵基本完成

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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省棗陽市高三8月模擬考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

感染埃博拉病毒的患者在清除體內埃博拉病毒的過程中,不一定參與的是

A.記憶細胞 B.吞噬細胞

C.漿細胞 D.效應T細胞

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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關變異的敘述,正確的是( )

A.用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜,再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結出三倍體無子西瓜

B.基因重組所產生的新基因型不一定會表達為新的表現型

C.基因重組導致雜合子Aa自交后代出現性狀分離,產生新的基因

D.花藥離體培養過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖1表示將A植物放在不同濃度CO2環境條件下,A植物光合效率受光照影響的變化曲線,圖2代表植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖,請分析完成下列問題:

(1)圖1中,在e點時,葉綠體中ADP的移動方向是從葉綠體基質移向類囊體薄膜.線粒體中CO2擴散到鄰近的葉綠體中被利用至少要經過8層磷脂分子層.
(2)圖1中e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量高(填“高”“低”“基本一致”).
(3)圖2中,p點不可以(填“可以”或“不可以”)代表葡萄糖,因為葡萄糖的分解發生在細胞質基質.
(4)在圖2中,假如C18O2作為某一生理作用的原料,則在較強的光照條件下,圖中含有18O的呼吸作用產物的去向是圖3中的q途徑(用圖中字母表示);此時,在基粒上發生的能量轉變是光能轉變為ATP中活躍的化學能,光合作用的總反應式是CO2+H2O(CH2O)+O2
(5)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細胞內的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,將記錄結果繪成曲線如圖3,請據此回答.
①該實驗的目的是:探究CO2濃度對光合作用強度的影響.
②從圖解分析,c點以后曲線上行,其最可能的原因應該是NaHCO3濃度太大,細胞失水而影響代謝.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.噬菌體和煙草花葉病毒的遺傳物質(  )
A.都是DNAB.都是RNAC.分別是DNA和RNAD.分別是RNA和DNA

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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某家系中有甲(相關基因為A,a)、乙(相關基因為B,b)兩種單基因遺傳,其中一種是伴性遺傳病.相關分析不正確的是( )

A.甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳

B.Ⅱ3的基因型一定是AaXbY

C.若Ⅲ3與Ⅲ7結婚,生一患病孩子的幾率是1/8

D.Ⅲ6的致病基因來自于Ⅰ2

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