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人體在特殊情況下,會產生針對自身細胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機體產生能與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體,但該抗體不能發揮乙酰膽堿的作用(如圖甲所示)。“Graves氏病”是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不能影響該抗體的分泌(如圖乙所示)。請分析回答下列問題:

(1)在正常人體內,興奮到達神經一肌肉突觸時,儲存在___________中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結合后,導致乙酰膽堿受體被胞吞并分解,未胞吞的受體也無法與乙酰膽堿結合,乙酰膽堿受體數量 (填“減少”、“增加”或“不變”)和功能部分喪失,表現為重癥肌無力。

(2)根據圖乙分析: 與正常人相比,Graves氏病患者體內Y激素的分泌量和X激素的分泌量分別

___(填“減少”、

“增加”或“不變”)。由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人_______,但該病患者自身的產熱量________散熱量。

(3)在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內,乙酰膽堿受體和促甲狀腺激素受體都是___________,從而引起特異性免疫反應。

(4)由上述分析可知, 是機體維持穩態的調節機制。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某質粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點,同時還含有抗四環素基因和抗氨芐青霉素基因.利用此質粒獲得轉基因抗鹽煙草的過程如圖1所示,請回答下列問題.

(1)將抗鹽基因導入煙草細胞內,使煙草植株產生抗鹽性狀,這種新性狀(變異性狀)的來源屬于基因重組.
(2)在構建重組質粒時,應選用SalⅠ和HindⅢ(填SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ)兩種酶對質粒和含抗鹽基因的DNA進行切割,以保證重組DNA序列的唯一性.
(3)基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟.為篩選出導入了重組質粒的農桿菌,圖2表示運用影印培養法(使一系列培養皿的相同位置上能出現相同菌落的一種接種培養方法)檢測基因表達載體是否導入了農桿菌.培養基除了含有細菌生長繁殖必需的成分外,培養基A和培養基B分別還含有氨芐青霉素、四環素.
從檢測篩選的結果分析,含有目的基因的是4和6(填序號)菌落中的細菌.為了確定抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標記的作探針進行分子雜交檢測抗鹽基因,又要用一定濃度的鹽水澆灌煙草植株的方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性.
(4)將轉入抗鹽基因的煙草細胞培育成完整的植株需要用植物組織培養技術,愈傷組織經細胞的增殖和分化進而形成完整植株,此過程除營養物質外還必須向培養基中添加植物激素.
(5)圖3表示該抗蟲水稻主要培育流程,據圖回答:組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造.圖4是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖(圖示部分基因及部分限制性內切酶作用位點),據圖分析:
①人工改造時,要使抗蟲基因表達,還應插入啟動子.
②人工改造時用限制酶Ⅱ處理,其目的之一是去除質粒上的tms和tmr(基因),保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長.
③若用限制酶Ⅰ分別切割改造過的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構成重組Ti質粒.分別以含四環素和卡那霉素的培養基培養已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的現象是在含卡那霉素的培養基中能夠生長,而在含四環素的培養基中不能生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.固定化細胞常用載體的共同特點是(  )
A.不溶于水且多孔B.富含營養物質
C.對酶的活性無影響D.最適pH相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色開花植物的葉肉細胞中,能合成ATP的細胞器是

A.線粒體和葉綠體

B.線粒體和核糖體

C.核糖體和高爾基體

D.葉綠體和高爾基體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生命系統的敘述正確的是

A.生命系統中各生物體均具有多種組織、器官和系統

B.生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態系統

C.H1N1流感病毒不屬于生命系統,但其增殖離不開活細胞

D.肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統的分子層次

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是退耕還林后,某生態系統在20年內群落自然演替所經歷的:一年生草本、多年生草本和灌木三個階段中優勢植物物種的種群密度變化情況(單位:株/平方米)。

下列分析合理的是( )

A.第1~20年,該生態系統中物種的豐富程度先升高再逐漸降低

B.第1~10年,物種b逐漸成為優勢物種,主要與其生長高度有關

C.第1~5年,物種a密度上升的主要原因是該種群年齡組成屬于增長型

D.第10~15年,物種a逐漸消失的原因可能與其不能適應弱光環境相關

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以蟲治蟲是生態農業的重要內容,如圖表示某一生態系統中四種生物所含有機物的總量。假設這四種生物只構成一條食物鏈,請問在一段時間內,如果甲的種群數量增加,其可能引起的后果是( )[來源

A.乙和丁的種群數量都增加

B.乙和丁的種群數量都減少

C.乙和丙的種群數量都減少

D.乙和丙的種群數量都增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是不同濃度生長素對根和芽生長的生理作用,下列說法正確的是( )

A.圖中①代表的是芽,②代表的是根

B.圖中體現了生長素生理作用的兩重性

C.c~d段表示生長素對②的促進作用在增強

D.圖中c點對應的濃度是①生長的最適濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于體溫調節的敘述,正確的是(  )
A.大腦皮層是調節體溫的主要中樞
B.體溫相對恒定是機體產熱和散熱動態平衡的結果
C.寒冷時細胞代謝增強、產熱增加與激素調節無關
D.炎熱環境刺激可使甲狀腺激素分泌增加,機體散熱增加

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