如圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像,下列說法中正確的是( )
A.①②③④都具有同源染色體 |
B.動物睪丸或卵巢中不可能同時出現以上細胞 |
C.④的子細胞是精細胞或極體 |
D.上述細胞中有8條染色單體的是①②③ |
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某中學生物科技小組對某一地段中的蒲公英進行調查,得到下表數據,下列說法正確的是( )
A.此種群密度為6.5 株/m2 |
B.用此種方法求出的種群密度與實際密度完全相同 |
C.此方法為標志重捕法 |
D.再重新選一次樣方,所得的結果與這次應相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交,這三對等位基因分別位于非同源染色體上,F1雜種形成的配子種類數和F2的基因型種類數分別是 ( )
A.4和9 | B.4和27 | C.8和27 | D.32和81 |
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已知在甲DNA分子中的一條單鏈(A+G)/(T+C)=m,乙DNA分子中一條單鏈中的(A+T)/(G+C)=n,分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對應的堿基比例分別為( )
A.m、1/n B.1/m、n C.m、1 D.1、n
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在自然界中,生物變異處處發生,下面是幾個變異的例子:①動物細胞在分裂過程中突破“死亡”的界限,成為“不死性”的癌細胞;②某雜合的紅花植株(RrYy),產生了基因型為rryy的白花植株后代;③R型活細菌在與S型細菌的DNA混合后轉化為S型活細菌;④某同卵雙胞胎兄弟,哥哥長期在野外工作,弟弟長期在室內工作,哥哥與弟弟相比臉色較黑。上述四種變異的來源依次是( )
A.基因突變、基因重組、基因重組、環境改變 |
B.基因重組、基因突變、基因重組、環境改變 |
C.基因突變、基因重組、染色體變異、基因突變 |
D.基因突變、基因重組、染色體變異、環境改變 |
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下列有關孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是( )
A.孟德爾所作假說的核心內容是“受精時,雌雄配子隨機結合” |
B.“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗 |
C.孟德爾成功的原因之一是應用統計學方法對實驗結果進行分析 |
D.“F1能產生數量相等的兩種配子”屬于推理內容 |
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下圖中的供體DNA中含有無限增殖調控基因,該基因能激發動物細胞的分裂,圖示是利用該基因制備新型單克隆抗體過程示意圖,據圖分析下列相關敘述錯誤( )
①經酶A處理后I與質粒具有相同的粘性末端 ②II可以是B淋巴細胞或記憶細胞
③Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體 ④該過程涉及轉基因技術和動物細胞融合技術
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
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質粒是基因工程中最常用的載體,有關質粒的說法正確的是( )
A.質粒不僅存在于細菌中,某些病毒也具有 |
B.細菌的基因只存在于質粒上 |
C.質粒為小型環狀DNA分子,存在于擬核(或細胞核)外的細胞質基質中 |
D.質粒是基因工程中的重要工具酶之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
格里菲思(F.Griffith)在小鼠身上作了著名的肺炎雙球菌轉化實驗,此實驗的結果是
A.證明了DNA是遺傳物質 |
B.證明了RNA是遺傳物質 |
C.證明了蛋白質是遺傳物質 |
D.沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質 |
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