分析 神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變為外負內正.興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號,興奮在神經元之間的傳遞是化學信號.神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制.
解答 解:(1)內環境由血漿、淋巴和組織液構成,圖示只有組織液,沒有其余兩種成分.
(2)圖中a段表示靜息電位,膜外是正電位,b點時為動作電位,主要是由于Na+內流形成的.
(3)神經遞質合成后儲存在突觸小泡內,當興奮抵達時,突觸小泡將儲存的遞質即Gly釋放出來,經擴散通過突觸間隙,與分布在突觸后膜上的Gly受體結合,從而使離子通道開啟,導致陰離子內流,導致興奮不能傳導,起到抑制的作用.
故答案為:
(1)血漿和淋巴
(2)靜息 Na+
(3)擴散 陰
點評 本題考查神經調節的相關知識,意在考查學生理解興奮傳導的知識要點,要求能運用所學知識與觀點,通過比較、分析對問題進行解釋、推理,得出正確的結論的能力及能從圖示中獲取相關的生物學信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若是癌細胞的細胞膜,則D比正常細胞少 | |
B. | 組成生物膜的分子大部分都是運動的,所以生物膜具有一定的流動性 | |
C. | 若是胰島B細胞膜,則胰島素以d方式分泌 | |
D. | a的運輸方式能體現細胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖甲是線粒體膜,b和d過程運輸的氣體分別是O2、CO2 | |
B. | b運輸方式符合圖乙中的曲線M | |
C. | 若圖甲表示人體成熟紅細胞的細胞膜,則表示葡萄糖跨膜運輸方式的是圖甲中的a,葡萄糖的跨膜運輸方式符合圖乙中曲線N | |
D. | 若某物質跨膜運輸過程中,細胞內外該物質濃度變化符合圖丙,則該物質跨膜運輸方式分別對應圖甲和圖乙中的c和M |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲以類囊體堆疊的方式增加膜面積 | |
B. | 乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關 | |
C. | 丙合成的物質遇雙縮脲試劑呈紫色 | |
D. | 酵母菌與該細胞共有的細胞器只有丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現象 | |
B. | 細胞核中可以進行遺傳物質的復制 | |
C. | 小分子物質可以通過核孔,大分子物質不能 | |
D. | 蛋白質是細胞核中染色質的組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞吃小石子 | B. | 候鳥遷徙 | ||
C. | 猩猩拍胸示警 | D. | 昆蟲分泌性外激素 |
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