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10.人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷.如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請分析回答問題.

(1)制備單克隆抗體過程中要用到動物細胞培養和動物細胞融合技術.
(2)制備單克隆抗體過程中,給小鼠注射的HCG相當于抗原,使小鼠產生分泌相應抗體的淋巴細胞,此過程屬于特異性免疫中的體液免疫.
(3)在細胞內DNA的合成一般有兩條途徑,主途徑是在細胞內由糖和氨基酸合成核苷酸,進而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻斷此途徑.另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤細胞的DNA合成沒有此輔助途徑.
①利用DNA合成途徑不同的特點配制的HAT培養基含有多種成分,其中添加的氨基嘌呤成分具有篩選雜交瘤細胞的作用.
②最終篩選獲得的雜交瘤細胞的特點是能無限增殖并分泌特異性抗體.
(4)此過程生產的單克隆抗體可以與人絨毛膜促性腺激素(或“HCG”)特異性結合,從而診斷早孕.

分析 1、單克隆抗體:由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產生出的化學性質單一、特異性強的抗體.具有特異性強、靈敏度高,并可能大量制備的特點.
2、單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內,使其發生免疫,小鼠體內產生具有免疫能力的B淋巴細胞.利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,單克隆抗體制備過程中的兩次篩選:第一次篩選:利用特定選擇培養基篩選,獲得雜交瘤細胞,即AB型細胞(A為B淋巴細胞,B為骨髓瘤細胞),不需要A、B、AA、BB型細胞.第二次篩選:利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選,獲得產生特定抗體的雜交瘤細胞.
3、單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優點.②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”.

解答 解:(1)制備單克隆抗體的誘導過程有:正常小鼠免疫處理、動物細胞的融合、雜交瘤細胞的篩選與培養、專一抗體檢驗陽性細胞培養、單克隆抗體的提純.要用到動物細胞培養和動物細胞融合技術.
(2)如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,給小鼠注射的HCG相當于注射抗原,使小鼠產生分泌抗HCG抗體相應的效應B淋巴細胞.抗體是參與體液免疫的免疫活性物質.
(3)①氨基嘌呤可以阻斷在細胞內由糖和氨基酸合成核苷酸,進而合成DNA.因此配制的HAT培養基中添加氨基喋呤的成分具有篩選雜交瘤細胞的作用.
②雜交瘤細胞的特點:既能大量增殖,又能產生特異性抗體.
(4)抗體與抗原發生特異性結合.人絨毛膜促性腺激素(或HCG)是抗原,可以與抗HCG單克隆抗體發生特異性結合.
故答案為:
(1)動物細胞培養    動物細胞融合
(2)抗原    抗體    體液
(3)①氨基嘌呤 ②能無限增殖并分泌特異性抗體
(4)人絨毛膜促性腺激素(或“HCG”)

點評 本題考查了制備單克隆抗體的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對茉莉花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖,圖乙為每小時所測得的結果.據圖分析錯誤的是(  )
A.本實驗可以通過改變燈泡功率或燈與廣口瓶的距離來完成自變量的控制
B.本實驗利用甲裝置即可測得圖乙結果,無需另設對照組
C.測定乙圖A點數值時,應給予甲裝置特定的處理
D.白熾燈做光源時,不同的光強下溫度是無關變量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.蛋白質的空間結構遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質的變性.高溫、強堿、強酸、重金屬都會使蛋白質變性.請利用提供的材料用具設計實驗,探究乙醇能否使蛋白質變性.(提示:淀粉酶為蛋白質,它可以催化淀粉水解為還原糖)
材料用具:質量分數為3%的可溶性淀粉溶液、質量分數為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、斐林試劑、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈.
(1)實驗假設:乙醇能(不能)使蛋白質變性
(2)實驗步驟:
①取兩支試管,各加入1mL 2%的新鮮淀粉酶溶液,編號A.B;
②向A試管中加入適量的無水乙醇,向B試管中加入等量蒸餾水;
③向兩支試管中各加入等量適量的3%的可溶性淀粉溶液,搖勻后放入適宜溫度的水浴鍋(溫水)中保溫5分鐘并取出;
④向A、B中各加入等量適量的斐林試劑,搖勻后放入50~65℃溫水中水浴加熱2min;
⑤觀察兩支試管中出現的顏色變化.
(3)實驗結果預測及結論:
①如果B試管中出現磚紅色沉淀,A試管不出現磚紅色沉淀,說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質)變性;
②如果A、B試管中都出現磚紅色沉淀,說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質)變性;
(4)該實驗的對照組為B試管,實驗中屬于無關變量的有可溶性淀粉溶液的量、新鮮淀粉酶溶液的量等(至少列出2個);
(5)某同學在實驗前,向潔凈的試管中加入2mL實驗材料中的淀粉溶液和1mL斐林試劑,混勻后在50~65℃溫水的大燒杯中加熱2min,觀察現象,然后才開始實驗.你認為該同學這樣做的目的是檢測淀粉溶液是否變質(或:是否含有還原糖),以消除原有還原糖對實驗結果的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.動物細胞融合過程中通常用滅活的病毒作為誘導劑,這里的“滅活”是指用物理或化學的手段使病毒(  )
A.具有感染力,但破壞其抗原結構B.失去感染力,但不破壞其抗原結構
C.失去感染力,并破壞其抗原結構D.具有感染力,也不破壞其抗原結構

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.讀圖,回答有關問題:

(1)圖中B是蛋白質.
(2)1個A與C有兩種比例關系:1:1和1:2.
(3)D與A的位置關系是D是A上具有遺傳效應的DNA片段.
(4)遺傳信息是D中脫氧核苷酸的  排列順序.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下表為培養某種微生物的培養基配方,請回答有關間題:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素蒸餾水
1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g定容至1000mL
(1)該培養基只允許分解尿素的細菌生長,這種培養基稱為選擇培養基.該培養基會抑制其它種類微生物生長,其原因是該培養基以尿素為唯一的氮源.
(2)若要通過統計培養基中菌落數來估計樣品中的細菌數,上述培養基中還需要添加的成分是瓊脂,接種時應采用稀釋涂布平板法,該方法接種培養后的菌落,不可能是下圖中的D(單選).
(3)從土壤中分離出分解尿素的細菌后,要對其作進一步的鑒定,可在上述培養基中加入酚紅指示劑,培養該菌后,如果指示劑變紅,可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素.
(4)某同學用0.1mL稀釋液在稀釋倍數為106的平板中測得菌落數的平均值為163,則每mL樣品中的細菌數是1.63×109

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖為相關內分泌細胞分泌激素調控脂肪細胞代謝的示意圖.下列敘述正確的是(  )
A.血糖濃度變化可調控胰島細胞相關基因的表達
B.激素甲和乙對脂肪細胞中的油脂代謝的作用是相反的
C.高糖飲食升血糖明顯,促進乙激素的分泌,進而加速油脂的合成
D.重度糖尿病人易出現低血糖,低血糖促進激素丙分泌,從而加速油脂的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.痤瘡丙酸桿菌引發免疫反應造成了青春痘,某公司靶向定位細菌內CAMP基因,該基因編碼CAMP蛋白對宿主細胞有殺傷作用.若CAMP抗體與細菌產生的CAMP蛋白相結合,即可抑制該細菌對宿主細胞的影響.其研究流程如下:
CAMP基因$\stackrel{導入}{→}$蘿卜$\stackrel{少量的蘿卜葉撒入小鼻腔}{→}$提取小鼠體內CAMP蛋白抗體$\stackrel{→}{混合}$痤瘡丙酸桿菌菌落→注入小鼠
(1)不能將CAMP基因直接導入蘿卜細胞的原因是目的基因不能在小鼠細胞穩定存在和表達,因此需構建基因表達載體,將基因表達載體導入蘿卜細胞的常用方法是農桿菌轉化法,其中用作運載體的是Ti質粒.
(2)檢測在蘿卜細胞中CAMP基因是否編碼產生CAMP基因是否編碼產生CAMP蛋白,應用抗原-抗體雜交方法,若出現雜交帶,則說明該基因能正常表達.
(3)現該公司預生產特異性強、靈敏度高并可大量制備的CAMP蛋白抗體,應采用單克隆抗體技術,最終可在細胞培養液或小鼠腹水中獲取CAMP蛋白抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某濕地候鳥自然保護區棲息著眾多國家級保護動物,如白鶴、白琵鷺、小天鵝等,還有多種省級重點保護鳥類和珍稀野生動植物資源.回答下列問題:
(1)白琵鷺屬于該生態系統組成成分中的消費者,該組成成分加快了生態系統的物質循環.
(2)該自然保護區景色宜人,令人流連忘返,體現了該生態系統的直接價值,該自然保護區中,一些動物依據氣味或行為特征去躲避天敵,這體現了生態系統具有信息傳遞功能;同時,體現了該功能的作用是調節種間關系,維持生態系統的穩定.
(3)研究人員對意外死亡的白鶴和小天鵝進行解剖后發現,白鶴胃中有殘存的枯草、眼子菜和田螺,小天鵝胃中有殘存的田螺,同時也在田螺的內臟中找到了眼子菜的殘留物.請寫出上述死亡間可能存在的食物網:.若白鶴取食枯草的比例由$\frac{3}{4}$調到$\frac{1}{2}$,假設白鶴和小天鵝總量不變的情況下,理論上分析,白鶴體重增加1kg,眼子菜比原來多消耗2.50kg(能量傳遞效率按10%計算,小數點后保留2位).

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