A. | 愈傷組織的形成離不開植物激素的調節 | |
B. | 至少需經過兩次篩選才能獲得產生單一抗體的雜交瘤細胞 | |
C. | 通常選用囊胚或原腸胚進行胚胎移植 | |
D. | 聚乙二醇(PEG)可作為動物細胞融合的誘導劑 |
分析 1、決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細胞分裂素的協同作用在組織培養過程中非常重要.
2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發生免疫反應,之后從小鼠脾臟中獲取已經免疫的B淋巴細胞;誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養,即用培養基培養和注入小鼠腹腔中培養;最后從培養液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
3、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產性能優秀的供體,有健康的體質和正常繁殖能力的受體.用激素進行同期發情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養或保存(對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查.
解答 解:A、愈傷組織的形成離不開植物激素(生長素和細胞分裂素)的調節,A正確;
B、至少需經過兩次篩選才能獲得產生單一抗體的雜交瘤細胞,第一次篩選是獲得雜交瘤細胞,第二次篩選是獲得能產生抗體的雜交瘤細胞,B正確;
C、通常選用桑椹胚或囊胚進行胚胎移植,C錯誤;
D、聚乙二醇(PEG)可作為動物細胞融合和植物原生質體融合的誘導劑,D正確.
故選:C.
點評 本題綜合考查細胞工程和胚胎工程的相關知識,要求考生識記植物組織培養的具體過程及條件;識記單克隆抗體的制備過程;識記胚胎移植的基本程序,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 器官甲、乙的名稱分別是胰島、下丘腦 | |
B. | 激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌 | |
C. | 激素b是唯一能夠升高血糖的激素 | |
D. | 激素a和激素b的關系是協同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 生長素(mg/L ) | 細胞分裂素(mg/L ) | 分化狀況 |
甲 | 2 | 0.02 | 分化形成根 |
乙 | 2 | 0.2 | 不分化 |
丙 | 2 | 0.5 | 分化形成芽 |
A. | 愈傷組織在生長過程中細胞的核膜、核仁會出現周期性變化 | |
B. | 培養在乙組培養基中的煙草愈傷組織細胞喪失了細胞全能性 | |
C. | 兩種激素含量比值的變化會導致愈傷組織細胞出現穩定性差異 | |
D. | 生長素與細胞分裂素含量的比值高時有利于愈傷組織分化形成根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 無機鹽 | 葡萄糖 | 苯磺隆 | 瓊脂 | 水 |
培養基 | + | - | + | - | + |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a-b段隨著光照強度逐漸增加,光合作用速率不斷提高 | |
B. | b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度 | |
C. | c-d段密閉罩內氧氣含量充足,呼吸作用速率不斷提高 | |
D. | d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用燕麥胚芽鞘做實驗,可使其發生彎曲生長的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
聾啞學生要準確地理解老師的手語,依靠的神經中樞是( )
①語言中樞 ②聽覺中樞 ③嗅覺中樞 ④視覺中樞.
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西柳州市高二上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為RrYY的生物個體自交,產生的后代,其基因型的比例為( )
A.3:1 B.1:2:1
C.1:1:1:1 D.9:3:3:1
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