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1.   人體的穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。下圖l表示人體某器官由于感染出現炎癥時神經-體液-免疫相互調節的關系模式圖,圖2是雌性激素調節細胞功能的示意圖。請據圖回答:

(1)圖1中的______________ (填名稱)分泌促腎上腺皮質激素作用于腎上腺,使腎上腺分泌糖皮質激素(免疫抑制劑),并作用于炎癥部位的淋巴細胞,使炎癥減輕。

(2)圖1中物質②由⑦產生并作用于免疫細胞上的①,物質②的名稱是__________。②和圖2中的雌性激素一般都有對應的①結構,從位置上看①在圖1、圖2中有何不同? _____________________

(3)免疫細胞產生的物質③(白細胞介素、腫瘤壞死因子)作用于④,在此發生了_______的信號轉換過程。

(4)人體在初次接觸新病毒時,免疫系統往往會產生過激反應,甚至危及生命。由圖1分析可知醫生可給病人注射______________以降低免疫反應。

(5)性激素作為細胞間的信號分子,通過改變細胞代謝過程來影響個體的生長、發育。結合圖2分析,其調節作用的機理是:性激素以_______方式進入細胞后形成激素-受體蛋白復合物,并進一步啟動基因表達的______________過程,最終使細胞內酶等蛋白質合成增加,產生一系列效應,從而使機體生長加快。

 

【答案】

(1)腦垂體

(2)神經遞質  圖l①(受體)位于細胞膜上,圖2受體位于細胞內

(3)化學信號轉換為電信號

(4)糖皮質激素

(5)自由擴散(簡單擴散)  轉錄

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:吉林市普通中學2010年高中畢業班下學期期末教學質量檢測(理綜生物)試題 題型:綜合題

(10分)下圖是人體血糖調節的示意圖,請據圖分析回答問題:

(1)血糖調節是一種           調節方式。
(2)圖中的②是            胞,分泌的⑤是                  
(3)圖中的a、b、c、d表示的是血糖的反饋調節,其中c過程表示的是         (促   進或抑制)。經過這樣的調節使正常人的血糖保持在   值范圍內,維持機體的穩態。

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科目:高中生物 來源:陜西省寶雞市2010年高三教學質量檢測(理綜生物) 題型:綜合題

(10分)免疫調節是機體維護內環境穩態的重要途徑之一。下圖表示人體特異性免疫過程的示意圖。請據圖回答問題:


 

  (1)圖中b表示       細胞,c表示     細胞。
就圖而言,抗原與      (I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)
發生了特異性結合。
(2)圖示的免疫反應與甲型HIN。禽流感病毒進入
人體后的免疫過程是否相同         
(3)若圖中抗原再次進人人體內,則能被記憶細胞
識別,該細胞迅速增殖分化,并快速產生大量
      ?(填字母),該免疫過程被稱之為
         ,請在右圖中繪出該免疫反應的
相應曲線。
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與心臟瓣膜上的一種物質   的表面結構十分相似,物質d也向心臟瓣膜發起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的        病,人類常見的此類疾病還有       (填二種)。

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科目:高中生物 來源:吉林市2010年高中畢業班下學期期末教學質量檢測(理綜生物)試題 題型:綜合題

(10分)下圖是人體血糖調節的示意圖,請據圖分析回答問題:

   (1)血糖調節是一種            調節方式。

   (2)圖中的②是             細胞,分泌的⑤是                  

   (3)圖中的a、b、c、d表示的是血糖的反饋調節,其中c過程表示的是          (促    進或抑制)。經過這樣的調節使正常人的血糖保持在    值范圍內,維持機體的穩態。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山東省高三上學期期末復習(二)(理綜)生物部分 題型:綜合題

回答下列有關生物生命活動調節的相關問題:

(1)若在右圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進右出為+),當信號在神經細胞間傳遞時,檢測到的結果是(   )

(2)在外界環境發生劇烈變化的情況下,人體的內環境仍能維持穩態。當環境溫度高于38℃時,人體主要通過__________方式散熱,該過程的調節方式是以_____________為主。人在炎熱環境中大量出汗后,__________細胞產生興奮,傳導至大腦皮層產生渴覺,同時血液中的抗利尿激素___________。

(3)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節的部分示意圖,請據圖回答:

①精神因素能使T細胞活性下降,導致機體生成抗體能力降低的原因是

______________________________。

②由圖可知,神經系統可通過突觸前膜             ,直接調節免疫器官或免疫細胞的活動,還可通過有關激素間接調節免疫器官或免疫細胞的活動。

③維持機體穩態離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是通過                   (至少填兩種)等信息分子經體液運輸并作用于靶細胞來實現;二是通過細胞間的接觸實現信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞是通過細胞間的直接接觸實現的。這兩種方式都需要信號分子與                   的識別作用

(4)某同學認為一種植物(X植物)的提取液對SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行證明:

實驗步驟:

①選擇一只健康的小白鼠,讓小白鼠感染SARS病毒;

②給喂養小白鼠的飼料中加入一定量的X植物提取液,觀察小白鼠是否出現患病癥狀;

我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處,請指出兩點:

                                            

                                            

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是人體血糖調節的示意圖,請據圖分析回答問題:

   (1)血糖調節是一種            調節方式。

   (2)圖中的②是             細胞,分泌的⑤是                  

   (3)圖中的a、b、c、d表示的是血糖的反饋調節,其中c過程表示的是          (促    進或抑制)。經過這樣的調節使正常人的血糖保持在    值范圍內,維持機體的穩態。

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