（10分）下圖是人體血糖調節的示意圖，請據圖分析回答問題：
（1）血糖調節是一種 調節方式。
（2）圖中的②是 細
胞，分泌的⑤是 。
（3）圖中的a、b、c、d表示的是血糖的反饋調節，其中c過程表示的是 （促 進或抑制）。經過這樣的調節使正常人的血糖保持在 值范圍內，維持機體的穩態。
優學名師名題系列答案科目：高中生物 來源：2012-2013學年河北省衡水中學高二第一次調研考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
（9分）下圖是人體血糖調節的示意圖，請分析回答：
(1)物質①和②分別是________、________。
(2)在調節血糖濃度時，①和②的作用表現為________，胰島素與②的作用表現為________。
(3)糖尿病病人的胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足，此時組織細胞內可利用的葡萄糖的量________。
(4)在正常情況下，血糖濃度維持在________mg/dL，當血糖濃度降低時，肝臟中的肝糖元會強烈地________，__________也會轉化為葡萄糖。
(5)當人體不能正常調節血糖平衡時，出現的病癥是( )
A．可能是糖尿病 B．可能是低血糖
C．可能是高血糖 D．A、B、C都可能
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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高二第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（9分）下圖是人體血糖調節的示意圖，請分析回答：
(1)物質①和②分別是________、________。
(2)在調節血糖濃度時，①和②的作用表現為________，胰島素與②的作用表現為________。
(3)糖尿病病人的胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足，此時組織細胞內可利用的葡萄糖的量________。
(4)在正常情況下，血糖濃度維持在________mg/dL，當血糖濃度降低時，肝臟中的肝糖元會強烈地________，__________也會轉化為葡萄糖。
(5)當人體不能正常調節血糖平衡時，出現的病癥是( )
A．可能是糖尿病 B．可能是低血糖
C．可能是高血糖 D．A、B、C都可能
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科目：高中生物 來源：2014屆新疆烏魯木齊市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖是人體血糖調節的示意圖，請分析回答：
(1)物質①和②分別是________、________。
(2)在調節血糖濃度時，①和②的作用表現為________，胰島素與②的作用表現為________。
(3)糖尿病病人的胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足，此時組織細胞內可利用的葡萄糖的量________。
(4)在正常情況下，血糖濃度維持在________mg/dL，當血糖濃度降低時，肝臟中的肝糖元會強烈地________，__________也會轉化為葡萄糖。
(5)當人體不能正常調節血糖平衡時，出現的病癥是( )
A．可能是糖尿病 B．可能是低血糖
C．可能是高血糖 D．A、B、C都可能
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科目：高中生物 來源：吉林市2010年高中畢業班下學期期末教學質量檢測（理綜生物）試題 題型：綜合題
（10分）下圖是人體血糖調節的示意圖，請據圖分析回答問題：
（1）血糖調節是一種 調節方式。
（2）圖中的②是 細胞，分泌的⑤是 。
（3）圖中的a、b、c、d表示的是血糖的反饋調節，其中c過程表示的是 （促 進或抑制）。經過這樣的調節使正常人的血糖保持在 值范圍內，維持機體的穩態。
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