下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側根數的影響。下列敘述正確的是
A.促進側根數量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長
B.施用IAA對誘導側根的作用表現為低濃度促進、高濃度抑制
C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側根數量增加
D.與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側根數量少
期末沖刺100分創新金卷完全試卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細胞的統一性和生物體結構的統一性 | |
| B． | 細胞的多樣性的特異性 | |
| C． | 植物細胞與動物細胞的區別 | |
| D． | 原核細胞和真核細胞的區別 |
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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中高三下第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關生命活動調節的敘述中，錯誤的是 （ ）
A.大腦對脊髓的調控，體現了神經活動的分級調節
B.神經遞質發揮作用導致突觸后膜興奮，這是正反饋調節
C.下丘腦分泌TRH作用于垂體，體現了激素分泌的分級調節
D.甲狀腺激素作用于垂體和下丘腦，這屬于激素分泌的負反饋調節
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料，請分析回答下列問題。
資料1 巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，此時AOX1基因受到誘導而表達[5'AOX1和3'AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動子和終止子]。
資料2 巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒，所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質粒用作載體，其與目的基因形成的重組質粒經酶切后可以與酵母菌染色體發生同源重組，可以將目的基因整合于染色體中以實現表達。
（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組，應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上 、 限制酶識別序列， 這樣設計的優點是避免質粒和目的基因自身環化。
（2）酶切獲取HBsAg基因后，需用 將其連接到pPIC9K質粒上，形成重組質粒，并將其導入大腸桿菌以獲取 。
（3）步驟3中應選用限制酶 來切割重組質粒獲得重組DNA，然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞。
（4）為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功，在培養基中應該加入卡拉霉素以便篩選，轉化后的細胞中是否含有HBsAg基因，可以用 方法進行檢測。
（5）轉化的酵母菌在培養基上培養一段時間后，需要向其中加入 以維持其生活，同時誘導HBsAg基因表達。
（6）與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優點是在蛋白質合成后，細胞可以對其進行 并分泌到細胞外，便于提取。
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
研究者選取南瓜幼苗進行了無土栽培實驗，左下圖為幼苗細胞內某些生理過程示意圖，右下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關問題。
（1）圖1中能產生［H］的過程有 （用數字序號表示），過程②進行的場所是 。
（2）圖2 A點時葉肉細胞中O2的移動方向是 ，此時圖1中的 （用數字序號表示）過程正在進行。
（3）據圖2分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度 ，溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為 ℃。
（4）圖2中，限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ，圖中 點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關單克隆抗體制備及其應用的敘述，不正確的是
A．利用生物導彈治療癌癥就是利用單克隆抗體殺死癌細胞
B．需要從雜交瘤細胞中篩選出能產生特定抗體的細胞
C．雜交瘤細胞的培養可以通過體內和體外兩種途徑
D．制備單克隆抗體運用的技術有動物細胞融合和動物細胞培養
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省四校高三5月聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于變異的敘述，不正確的是
A．基因突變不一定改變生物的表現型
B．基因重組是生物變異的根本來源，一般發生在有性生殖的過程中
C．體細胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體
D．染色體的結構和數目發生改變都屬于染色體變異
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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高考沖刺（3）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
乳糖酶可催化乳糖水解。有兩項與此相關的實驗，實驗中無關變量相同且適宜，實驗結果如下表。相關敘述錯誤的是（ ）
實驗一（乳糖濃度為10%） | 酶濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 4% |
相對反應速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
實驗二 （酶濃度為2%） | 乳糖濃度 | 0 | 5% | 10% | 15% | 20% |
相對反應速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A．實驗一若繼續增加酶濃度，相對反應速率不再加大
B．實驗一若增加乳糖濃度，相對反應速率將降低
C．實驗二若繼續增大乳糖濃度，相對反應速率不再加大
D．實驗二若將反應溫度提高5℃，相對反應速率將增大
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
大腸桿菌是一種兼性厭氧菌，在無氧條件下，發酵能將葡萄糖轉換成多種有機酸并生成二氧化碳，某研究機構用“濾膜法”對受污染的河流水體進行了大腸桿菌活菌數目的測定．查看答案和解析>>
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