A. | 步驟②是對草莓進行滅菌處理 | |
B. | 步驟⑤為加入酵母菌液,從而使效果更好 | |
C. | 發酵過程中放氣量先增加后減少 | |
D. | 利用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精的含量 |
分析 操作過程:
(1)材料的選擇與處理:選擇新鮮的草莓,榨汁前先將草莓進行沖洗.
(2)滅菌:①榨汁機要清洗干凈,并晾干.②發酵裝置要清洗干凈,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機榨取葡萄汁.
(4)發酵:①將草莓汁裝人發酵瓶,要留要大約$\frac{1}{3}$的空間,并封閉充氣口.②制草莓酒的過程中,將溫度嚴格控制在18℃~25℃,時間控制在10~12d左右,可通過出料口對發酵的情況進行.及時的監測.
解答 解:A、步驟②是對草莓進行沖洗,不能進行滅菌,否則會殺死草莓上的野生酵母菌,A錯誤;
B、步驟⑤為加入酵母菌液或含酵母菌的凝膠珠,從而使效果更好,B正確;
C、酒精發酵過程中除了產生酒精,還會產生大量的二氧化碳,但隨著發酵的進行,由于營養物質逐漸減少等原因,酵母菌酒精發酵的速率減慢,產生的二氧化碳也隨之減少,因此發酵過程中放氣量先增加后減少,C正確;
D、利用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精的含量,D正確.
故選:A.
點評 本題結合草莓酒制作流程圖,考查果酒的制作,要求考生識記參與果酒制作的微生物及其類型,掌握果酒制作的原理及條件,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵子一般要培養一段時間才能受精 | |
B. | 胚胎早期培養的培養液一般需要添加維生素 | |
C. | 胚胎移植時胚胎的遺傳特性不會因受體而改變 | |
D. | 胚胎干細胞分化成卵母細胞說明其具有全能性 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖南八校高三第一次聯考(10月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組在觀察蝗蟲精巢細胞分裂固定裝片后,推測每個細胞
A.分裂前都進行DNA分子的復制
B.分裂時同源染色體都進行聯會
C.分裂時姐妹染色單體都會分離
D.分裂后的子細胞中都含性染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓利用類比推理的方法提出“基因在染色體上”的假說 | |
B. | 摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上 | |
C. | 抗維生素D佝僂病的基因位于常染色體上 | |
D. | 基因在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 人體細胞需氧呼吸過程中水是產物但不是反應物 | |
B. | 水是生物體內物質運輸的主要介質 | |
C. | 蛋白質合成過程中產生水,ATP的合成過程中消耗水 | |
D. | 水分子進出細胞的方式是易化擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種藻類存在競爭關系 | |
B. | 在一定范圍內,濱螺密度越大,藻類種類數越多 | |
C. | 若沒有濱螺,藻類多樣性會增大 | |
D. | 濱螺在中等密度時,藻類多樣性程度最高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素的受體 | B. | 指導有氧呼吸酶的合成的mRNA | ||
C. | 核DNA進行復制的能力 | D. | 以主動運輸的方式吸收碘離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲①~⑦中需抗原刺激才能產生的有④⑤⑥⑦ | |
B. | 淋巴細胞起源于造血干細胞,①②③都是在骨髓中完成的 | |
C. | 圖乙d時表示抗原直接刺激漿細胞,快速產生大量抗體 | |
D. | 圖乙中m>n,de<ac的主要原因是注射疫苗后機體產生了較多的B細胞 |
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