【題目】將人、鼠細胞懸液混合并誘導細胞融合（只考慮細胞兩兩融合）后，在HAT培養基上，同時含有T、H基因（獨立遺傳）的細胞才能存活和增殖。增殖過程中，細胞內人染色體隨機丟失，只殘留一條或幾條。對處于分裂中期細胞的鏡檢結果如下表。下列敘述正確的是（ ）
A．在HAT培養基上，融合細胞均能存活和增殖
B．可以確定①的基因組成為TTTTHHhhhh
C．可以確定①②③的相關基因組成相同
D．可以將T（t）基因定位于人第17染色體
世紀百通期末金卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請分析回答下列有關玉米遺傳學問題。
（1）某玉米品種2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀，基因S 在編碼蛋白質時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示。已知起 始密碼子為AUG或GUG。
① 因S發生轉錄時，作為模板鏈的是圖1中的 鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失，則該處對應的密碼子將改變為 。
② 某基因型為SsMm的植株自花傳粉，后代出現了4種表現型，在此過程中出現的變異類型屬于 ，其原因是在減數分裂過程中發生了 。
（2 ）玉米的高桿易倒伏（H ）對矮稈抗倒伏（h ）為顯性，抗病（R ）對易感病（r ）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。上圖2表示利用品種甲 （HHRR ）和乙（hhrr）通過三種育種方法（I～III ）培育優良品種（hhRR ）的過程。
①用方法I培育優良品種時，獲得hR植株常用的方法為 ，這種植株由于 ，須經誘導染色體加倍后才能用于生產實踐。圖2所示的三種方法（I～III ）中，最難獲得優良品種（hhRR）的是方法Ⅲ，其原因是 。
②用方法Ⅱ培育優良品種時，先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得子代（F2）， 若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占 。
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【題目】下表是外源基因插入位置（插入點有a、b、c），請根據表中提供細菌的生長情況，推測①②③三種重組后細菌的外源基因插入點，正確的一組是（ ）
A. ①是c；②是b；③是a B. ①是a和b；②是a；③是b
C. ①是a和b；②是b；③是a D. ①是c；②是a；③是b
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【題目】類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸到目的地并被靶膜識別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程，其中GTP具有與ATP相似的生理功能，V－SNARE（V）和T－SNARE（T）分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質。下列敘述正確的是（ ）
A．囊泡膜與靶膜的融合體現了生物膜的選擇透過性
B．高爾基體膜可以形成囊泡，細胞膜則不可以
C．V與T的特異性結合，保證了囊泡對貨物的準確運輸
D．囊泡對貨物的準確運輸不需要消耗細胞代謝產生的能量
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【題目】（1）如圖1所示，輸入該生態系統的能量主要是由 固定的太陽能，圖中A代表 ．
（2）能量從第一營養級流到第二營養級的傳遞效率是 %．
（3）草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚與白鰱的種間關系是 ；調查魚塘中草魚的種群密度，用 法．
（4）由于食性不同，魚塘中魚類等生物具有分層現象，群落的這種空間結構稱為 ．
（5）該生態系統具有能量流動、物質循環和 三個方面的功能．
（6）如圖2所示的食物網中共有 條食物鏈．
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【題目】下列有關人體生命活動的敘述中，正確的是
A. 一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸
B. 一種溶菌酶只能和一種病原體結合
C. 一種離子只有一種運輸方式進出細胞
D. 一種激素只能特異性作用于一種靶細胞
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【題目】用適宜的濃度的生長素溶液處理未開放的番茄（體細胞染色體數為24）花蕾，可獲得無籽果實，其果肉細胞的染色數量是
A．12 B．24 C．36 D．48
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【題目】應用生物工程技術可獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據圖回答下列問題：
（1）在培育轉人生長激素基因牛的過程中，①過程需要的工具酶是_______________，②過程常用的方法是_______________。
（2）轉人生長激素基因牛可通過分泌的乳汁來生產人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有_______________。③過程培養到桑椹胚或囊胚階段，可以采用_______________和______________技術，培育出多頭相同的轉基因犢牛。
（3）prG能激發細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ是_________細胞，Ⅲ代表的細胞具有_______________的特點。
（4）在抗蟲棉培育過程中，⑤過程采用的是_______________技術。
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