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【題目】用適宜的濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未開(kāi)放的番茄（體細(xì)胞染色體數(shù)為24）花蕾，可獲得無(wú)籽果實(shí)，其果肉細(xì)胞的染色數(shù)量是

A．12 B．24 C．36 D．48

【答案】B

【解析】

試題分析：用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受粉的番茄花蕾,可獲得無(wú)子果實(shí),該果實(shí)細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞數(shù)目相同即24條。所以B項(xiàng)正確。A、C、D項(xiàng)不正確。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)四分體的敘述，正確的是（）

A．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂后期

B．經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體都能形成四分體

C．交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時(shí)期

D．一對(duì)同源染色體就是一個(gè)四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將人、鼠細(xì)胞懸液混合并誘導(dǎo)細(xì)胞融合（只考慮細(xì)胞兩兩融合）后，在HAT培養(yǎng)基上，同時(shí)含有T、H基因（獨(dú)立遺傳）的細(xì)胞才能存活和增殖。增殖過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)人染色體隨機(jī)丟失，只殘留一條或幾條。對(duì)處于分裂中期細(xì)胞的鏡檢結(jié)果如下表。下列敘述正確的是（）

A．在HAT培養(yǎng)基上，融合細(xì)胞均能存活和增殖

B．可以確定①的基因組成為T(mén)TTTHHhhhh

C．可以確定①②③的相關(guān)基因組成相同

D．可以將T（t）基因定位于人第17染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與水綿相比，藍(lán)藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的特點(diǎn)是（）

A．無(wú)細(xì)胞壁 B．無(wú)細(xì)胞膜

C．無(wú)核糖體等眾多細(xì)胞器 D．無(wú)核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.下圖中A、B、C表示三種體液，①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A、B、C屬于內(nèi)環(huán)境的是________，圖中內(nèi)環(huán)境的成分還缺少；某同學(xué)參加遠(yuǎn)足活動(dòng)，腳底磨起水泡，水泡中的液體主要是________。

（2）如果①為淀粉，當(dāng)正常人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)，③轉(zhuǎn)化成了②，則③表示________，此時(shí)一般組織細(xì)胞中的葡萄糖濃度________（大于、等于、小于）A中的葡萄糖濃度。

Ⅱ.根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念圖回答問(wèn)題：

（3）上圖中a、b、c、d四種細(xì)胞中能夠特異性識(shí)別抗原的有________。b細(xì)胞成熟的場(chǎng)所是。

（4）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是[ ]_______。概念圖內(nèi)以下細(xì)胞中，具有分化能力的是________。

A．記憶細(xì)胞 B．B C．c D．d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孫子的體細(xì)胞中的Y染色體，從概率上講，有多大比例來(lái)自他的祖父

A．6．25％ B．12．5％ C．100％ D．50％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】埃博拉病毒（EBV）是一種單鏈RNA病毒，其引起人類(lèi)發(fā)生的埃博拉出血熱（EBHF）是當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱，目前該病毒已經(jīng)造成超過(guò)4000人死亡。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后，將核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì)，通過(guò)下圖途徑進(jìn)行增殖。下列推斷正確的是: