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2.根據人體血糖平衡及調節知識完成下列問題
(1)血糖濃度在0.8~1.2毫克/分升范圍內波動時,血糖處于平衡狀態.
(2)飯后血糖濃度略有上升,胰島素(激素)釋放增加,所引起的變化之一是肝糖原的分解受到抑制;肝糖原和肌糖原的合成增加.
(3)長時間運動后,除了肝糖原分解加速外還有非糖物質轉化成血糖.
(4)血糖平衡的調節方式為神經-體液-免疫調節.
(5)胰高血糖素作用的靶細胞為肝細胞時是通過體液運輸的.胰高血糖素與肝細胞上相關糖蛋白結合說明細胞膜具有功能.

分析 胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化.
升高血糖的是胰高血糖素和腎上腺素,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化.

解答 解:(1)正常人的血糖濃度范圍是0.8~1.2毫克/分升.
(2)飯后血糖濃度略有上升,胰島素分泌增加,會抑制肝糖原的分解,促進肝糖原與肌糖原的合成增加.
(3)長時間運動后,血糖濃度會有降低的趨勢,此時胰高血糖素分泌增加,促進肝糖原分解和非糖物質轉化為血糖.
(4)血糖平衡的調節方式為神經-體液-免疫調節.
(5)胰高血糖素通過體液運輸作用于靶細胞.
故答案為:
(1)0.8~1.2毫克/分升
(2)胰島素   抑制    增加
(3)非糖物質
(4)神經-體液-免疫調節
(5)體液    信息交流

點評 本題考查了血糖平衡的調節的有關內容,屬于對識記、理解層次的考查,相對較簡單.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收 CO2 的

量)的變化曲線,下列敘述錯誤的是( )

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B.由圖可知,8:00—17:00 之間,玉米積累有機物的量高于花生

C.在 17:00 時,玉米和花生的單位葉面積在吸收 CO2 速率相同

D.在18:30 時,玉米不能通過光合作用合成有機物

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13.下列關于胚胎工程的相關敘述不正確的是(  )
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10.下列有關人體內環境穩態及生態系統結構的敘述,正確的是(  )
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17.圖甲表示某生態系統組成成分之間的關系,圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長速率變化曲線.請據圖回答下面的問題.

(1)食物鏈(網)由甲圖中的b、d(填字母)構成,圖乙中某植食性昆蟲屬于圖甲中d(填字母)的一部分,圖甲中成分d的生態作用主要是加快生態系統的物質循環和能量流動,提高生態系統的穩定性.
(2)圖甲中,b→a過程的碳流動形式是含碳的有機物,d→c的途徑通過細胞呼吸進行.
(3)假如圖甲表示草原生態系統,與森林生態系統相比,其抵抗力穩定性較低,原因是生態系統生物種類少,營養結構簡單.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在對某池塘內鯽魚種群進行數量調查時,第一次捕撈200尾,全部進行標志后放生;第二次捕撈160尾,其中有標志的鯽魚10尾,則該池塘內鯽魚的總數為(  )
A.4000尾B.3200尾C.1600尾D.800尾

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關生物種群數量調查的方法中,正確的是(  )
A.調查蝗蟲幼蟲跳蝻,用標志重捕法
B.調查馬尾松,小樣方劃分為1m2左右
C.調查一種鳥的種群密度,需采用樣方估算的方法
D.調查趨光性農業害蟲,可用定位設置燈光誘捕,定時計數法

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11.研究基因遺傳規律的主要方法是(  )
A.由基因表達出的性狀推知的
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C.用顯微鏡觀測染色體的變化規律總結出來的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.馬達加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽,但兩地生物種類有許多不同.用達爾文進化論解釋其原因是(  )
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C.不定向變異的結果D.用進廢退的結果

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