分析 據圖甲分析,①過程不需要載體和能量,屬于自由擴散;②、③過程需要載體和能量,屬于協助擴散;④過程需要載體和能量,屬于主動運輸;a表示磷脂雙分子層,b表示蛋白質,c表示糖蛋白.圖乙表示某物質進出細胞的情況,主動運輸是物質進出細胞的主要方式,該過程需要載體和能量,逆濃度梯度進行(圖中虛線表示細胞外的濃度但是該物質超過細胞外的濃度,還可以繼續運輸,說明可以逆濃度運輸),在能量充足、載體沒有達到飽和之前,運輸速度隨離子濃度的升高而加快,當載體飽和或能量不足時,主動運輸就會減弱,表現為圖中曲線.
解答 解:(l)a表示磷脂雙分子層,構成細胞膜的基本支架.
(2)動物細胞吸水膨脹時,a的厚度變小,說明細胞膜具有一定的流動性.
(3)水分子能以圖中①自由擴散的方式進出細胞;②協助擴散和④主動運輸物質跨膜運輸方式都需要載體蛋白的協助.
(4)圖乙可知,物質運輸與引起濃度有關,因此屬于主動運輸過程,圖甲中的④也是主動運輸過程.生物膜系統是由細胞膜、細胞器膜和核膜組成.
故答案為:
(l)a
(2)流動性
(3)①(①②) 載體蛋白
(4)④細胞膜、細胞器膜和核膜
點評 本題考查細胞膜的結構圖和物質跨膜運輸方式,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆山東莘縣實驗高中高三上學期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量,結果如下表。分析表中數據,推論不正確的是 ( )
光照強度(klx) | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 8 | 10 |
CO2變化量 mg/(100cm2·h) | +2 | 0 | -2 | -6 | -10 | -12 | -12 |
A.光照強度為1 klx時,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
B.光照強度為2 klx時,該植物的光合速率不為零
C.光照強度由5 klx增強到7 klx時,葉肉細胞中C3化合物含量增加
D.光照強度為9 klx時,葉綠體色素的含量是限制植物光合作用速率的內因之一
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11,22 | B. | 44,22 | C. | 22,22 | D. | 44,44 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | W層中含15N標記胞嘧啶6300個 | |
B. | X層中的基因只用14N標記,Y層中的基因只用15N標記 | |
C. | X層中含有的氫鍵數是Y層的3倍 | |
D. | W層與Z層的核苷酸數之比為7:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 15 | 20 | 25 | 30 |
雌棒眼果蠅復眼的小眼數/個 | 214 | 122 | 81 | 24 |
雄棒眼果蠅復眼的小眼數/個 | 270 | 160 | 121 | 74 |
A. | 果蠅復眼中的小眼數只受環境因素影響 | |
B. | 溫度和性別對復眼中的小眼數目是有影響的 | |
C. | 影響小眼數目的外界因素只有溫度 | |
D. | 溫度和性別都是影響小眼數目的根本因素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變為生物進化提供了原始材料 | |
B. | 基因突變不能改變基因的位置和數量 | |
C. | 沒有外來因素的影響,基因不會發生突變 | |
D. | 基因重組可以產生新的基因型,基因突變可產生新的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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