分析 1、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
2、顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉動轉換器換用高倍鏡觀察→調節反光鏡或光圈使視野變亮,同時轉動細準焦螺旋直到物像清晰可見.
3、分析表格:表中是探究美花石斛莖尖細胞分裂節律的實驗結果.日節律中,9:00分裂指數最大,為分裂高峰期.
解答 解:(1)觀察細胞有絲分裂實驗的操作步驟為:解離→漂洗→染色→制片,步驟②解離的目的是使組織中細胞相互分離開來;步驟③漂洗的目的是洗去解離液,防止解離過度,便于著色;步驟④中得改良苯酚屬于一種堿性染料,其作用是使染色體著色.
(2)根據試題分析:為了獲得相應的觀察視野,鏡檢時正確的操作方法是先在低倍鏡下觀察,緩慢移動裝片,發現理想視野后換用高倍鏡.
(3)為了統計數據更加科學,計數時應采取的方法是每組裝片多觀察多個視野,每個視野中以50個左右細胞為宜.
(4)結合圖1分析,本實驗中觀察到中期分裂相少,而分裂后期細胞較多(因分裂后期持續時間較長),因此該實驗應選擇后期分裂相為統計對象.
(5)從坐標圖中可以看出,日節律中,9:00分裂指數最大,為分裂高峰期.
故答案為:
(1)使組織中的細胞相互分離 洗去解離液,防止解離過度,便于染色
(2)先在低倍鏡下觀察,緩慢移動裝片,發現理想視野后換用高倍鏡
(3)每組裝片多觀察多個視野,每個視野中以50個左右細胞為宜
(4)持續時間較長,細胞數目較多
(5)9:00
點評 本題結合實驗步驟和結果,考查觀察細胞有絲分裂實驗,要求考生識記該實驗的原理、操作步驟、采用的化學試劑及試劑的作用等基本知識;能分析表中數據提取有效信息,并得出正確結論.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個DNA分子是一個基因 | B. | 基因是有遺傳效應的DNA片段 | ||
C. | 每個基因都有特定的遺傳效應 | D. | DNA分子儲存大量的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對于多細胞生物來說,細胞的衰老等同于機體的衰老 | |
B. | 老年人頭發變白是由于酪氨酸酶的活性降低引起的 | |
C. | 細胞凋亡是由遺傳機制決定的細胞編程性死亡 | |
D. | 衰老細胞和被病原體感染細胞的清除,都是通過細胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
容器中小球的種類及個數 | ||||
E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
甲容器 | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
乙容器 | 12個 | 12個 | 0 | 0 |
丙容器 | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
丁容器 | 0 | 0 | 12個 | 12個 |
A. | 操作①模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過程 | |
B. | 操作②模擬等位基因分離及配子的隨機結合過程 | |
C. | 操作③模擬了同源染色體上等位基因的分離過程 | |
D. | ①②重復100次實驗后,統計Ee、EF組合的概率均為50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嚙齒類的存在可能會引起部分植物種群密度增大 | |
B. | 嚙齒類的存在可定向改變某些植物種群的基因頻率 | |
C. | 嚙齒類動物的適度有利于提高草原上植物的多樣性 | |
D. | 隨著嚙齒類密度的增加植物種群密度呈現出先升后降趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸產生的乳酸釋放到血漿中,血漿的pH值明顯下降 | |
B. | 胰高血糖素分泌增加時,血糖濃度總是高于正常水平 | |
C. | 大量流汗時,通過增加抗利尿激素的分泌調節水平衡 | |
D. | 對于高燒不退的病人,應增加衣物,維持產熱與散熱平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+與神經細胞膜上興奮傳導有關,在該過程中Na+的跨膜運輸需要載體并消耗ATP | |
B. | 人體組織液中K+的濃度比神經細胞中的高 | |
C. | 神經細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流,其他離子不進出神經細胞 | |
D. | 在興奮傳遞中,若引起突觸后模Cl-內流,則突觸前膜釋放的是抑制性遞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||
起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
產熱量 | 散熱量 | 耗氧量 | 腎上腺素含量 | 體內酶活性 | |
A | 少 | 多 | 多 | 低 | 增強 |
B | 多 | 多 | 多 | 高 | 不變 |
C | 少 | 少 | 少 | 低 | 減弱 |
D | 多 | 少 | 多 | 高 | 不變 |
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