分析 由題意可知,紅花的基因型為A_bb;粉紅色花的基因型為A_Bb;白花的基因型為__BB、aa__、aabb.
解答 解:(1)第1組中,純合白花(AABB或aaBB或aabb)×純合紅花(AAbb)→粉紅色花(A_Bb),F1自交后代出現1:2:1的分離比,說明F1的基因型為AABb,則白花親本的基因型為AABB;第2組中,純合白花(AABB或aaBB或aabb)×純合紅花(AAbb)→粉紅色花(A_Bb),F1自交后代性狀分離比為3:6:7,是9:3:3:1的變式,說明F1的基因型為AaBb,則白花親本的基因型為aaBB.
(2)第1組的F1(AABb)自交所得F2為AABB(白花):AABb(粉紅色):AAbb(紅色)=1:2:1,其中$\frac{1}{4}$AABB和$\frac{1}{4}$AAbb能穩定遺傳,$\frac{1}{2}$AABb自交后代出現性狀分離($\frac{1}{4}$AABB、1/2AABb、$\frac{1}{4}$AAbb),所以F2中表現型及比例紅花:粉紅色:白花=($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$):($\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$):($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$)=3:2:3.
(3)第2組的F1為AaBb,自交所得F2紅花為$\frac{1}{3}$AAbb或$\frac{2}{3}$Aabb,粉紅花個體的基因型及比例為$\frac{1}{3}$AABb、$\frac{2}{3}$AaBb,則紅花個體與粉紅花個體隨機雜交,后代開白花(aaBb或aabb)的個體占$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{9}$.
故答案:
(1)AABB aaBB
(2)紅花:粉紅花:白花=3:2:3
(3)AAbb或Aabb $\frac{1}{9}$
點評 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的應用,意在考查考生的理解能力、應用能力和計算能力,首先要求考生根據題圖判斷各生物的基因型,其次再采用逐對分析法對各選項作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•上饒縣校級月考)某研究小組從蛙的精巢中提取了一些細胞,測定細胞中染色體數目(無突變發生),將這些細胞分為三組,每組的細胞數如圖.如圖中所示結果下列分析不正確的是( )
A.甲組細胞包括部分次級精母細胞
B.孟德爾兩大遺傳定律可能發生在丙組細胞中
C.乙組細胞可能進行的是減數分裂或有絲分裂
D.假設蛙的一個精原細胞中的一個DNA分子被15N標記(原料為14N),經減數分裂,甲中含有被15N標記的生殖細胞為2個
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和mRNA | B. | 蛋白質和mRNA | ||
C. | 細胞器種類和數量 | D. | 染色體數和核DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
密碼子 | UGG | ACU、ACA、ACG、ACC | CCU、CCA、CCG、CCC |
氨基酸 | 色氨酸 | 蘇氨酸 | 脯氨酸 |
A. | 圖2中虛線所示過程普遍發生在細胞生物中 | |
B. | 雙鏈DNA分子含有4個游離的磷酸基團 | |
C. | 過程②、③的原料、模板和酶不同 | |
D. | ⑤過程利用圖2中的tRNA轉運蘇氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質 | |
B. | 沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關 | |
C. | 上清液a中放射性較強 | |
D. | 35S標記的是噬菌體的遺傳物質 |
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