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11.如圖為水稻的幾種不同育種方法示意圖,據圖回答:

(1)B常用的方法是花藥離體培養,C、F過程常用的藥劑是秋水仙素,還可以用低溫條件進行處理.
(2)打破物種界限的育種方法是E(用圖中的字母表示),該方法所依據的原理是基因重組.
(3)假設你想培育一個能穩定遺傳的水稻品種,其最簡便的育種方法是A、D(用圖中的字母表示),其原理是基因重組;該方法育種時間比較長,如果為了縮短育種年限,常采用的方法是A、B、C(用圖中的字母表示),該方法的原理是染色體變異.
(4)上述圖中的方法都不能產生自然界沒有的新性狀,要想產生新的性狀,通常采用的育種方法叫誘變育種,其原理是基因突變.

分析 1、分析題圖:AD為雜交育種,ABC為單倍體育種,E為基因工程育種,F為多倍體育種.
2、四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:(1)B常用的方法是花藥離體培養.C、F表示人工誘導染色體數目加倍,常用的化學藥劑是秋水仙素,此外也可以用低溫進行誘導.
(2)打破物種界限的育種方法是E基因工程育種,該方法的原理是基因重組.
(3)具有隱性性狀的個體是純合體,若要培育一個穩定遺傳的水稻品種,它的性狀都是由隱性基因控制的,則最簡單的育種方法是AD雜交育種,其原理是基因重組.如果都是由顯性基因控制的,為縮短育種時間,常采用的方法是ABC單倍體育種,其原理是染色體變異.
(4)誘變育種的原理是基因突變,能產生新基因,因此能形成新的性狀.
故答案為:
(1)花藥離體培養     秋水仙素     低溫
(2)E   基因重組    
(3)A、D    基因重組     A、B、C    染色體變異
(4)誘變育種      基因突變

點評 本題將幾種不同的育種方法結合在一起,考查了學生的育種方法及識圖能力,訓練了學生的綜合實踐能力.準確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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下列跨膜運輸的生理活動中,屬于主動運輸的是( )

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(1)為生物接種是微生物學研究中最常用的的基本操作技術,該技術的核心是_______,應該在_____旁完成。圖中B、C所示操作的目的時將聚集的菌種逐步______________。

(2)在選育過程中,應將土壤浸出液接種于以________為唯一氮源的固體培養基上。為了篩選出高效的目的菌,可比較單菌落周圍透明圈的大小。實驗結果如右圖顯示的A~E五種菌株中,___________是最理想菌株。

(3)若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數,可采用的接種方法是_______________________。對分離的細菌數目統計時,統計的菌落數目往往比活菌的實際數目________。

(4)操作過程中有三種材料或用具需要消毒或滅菌:①培養細菌用的培養基與培養皿;②操作者的雙手;③玻棒、試管、燒瓶和吸管。其中需要滅菌的是________。(填序號)

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6.下列說法正確的是(  )
A.人體的內環境即為體液
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16.下列哪項能夠成為“細胞核是細胞代謝活動的控制中心”這個結論的理由(  )
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D.細胞核是細胞結構中最重要的部分

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(D_H_型)
D存在、H不存在
(D_hh型)
H存在、D不存在
(ddH_型)
D和H都不存在
(ddhh型)
花紋顏色野生型(黑色、橘紅色同時存在)橘紅色黑色白色
現存在下列三個雜交組合,請回答:
甲:野生型×白色→F1:野生型,橘紅色,黑色,白色
乙:橘紅色×橘紅色→F1:橘紅色,白色
丙:黑色×橘紅色→F1:全部都是野生型
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(2)讓丙組F1中的雌雄個體交配,后代表現為橘紅色的有120條,那么表現為黑色的雜合子理論上有80條.

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