A、防止葉綠體色素被破壞 |
B、為研磨充分 |
C、減少無水酒精揮發 |
D、避免細胞結構破壞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:2:1 |
B、4:4:1 |
C、1:1:0 |
D、1:2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:2:3 |
B、1:2:1 |
C、3:3:2 |
D、2:2:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、碳元素在甲、乙、丙及分解者之間以有機物的形式傳遞 |
B、甲到乙的能量傳遞效率高于乙到丙 |
C、各營養級的生物輸出能量之和約為輸入該營養級能量的10~20% |
D、子營養級之間存在的信息傳遞使生態系統穩定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、7種,
| ||
B、7種,
| ||
C、9種,
| ||
D、27種,
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com