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在物質進出人體細胞的方式中，與下面兩圖曲線都符合的是

A. 紅細胞從血漿中吸收K＋

B. 白細胞吞噬病菌

C. 神經細胞排出Na＋離子

D. 腎小管上皮細胞吸收原尿中的葡萄糖

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物研究性學習小組的同學想探究種子在萌發過程中進行的呼吸作用類型設置如圖1所示實驗裝置．關閉活塞，在25℃下經過20分鐘讀出刻度管中著色液移動的方向及距離．若設整個實驗過程中種子都只以葡萄糖作為能源物質，試回答下列問題：

（1）為校正裝置A和裝置B因外界環境因素的影響而引起的容積變化，實驗中還應再設置一組對照實驗，對照裝置的容器底部和鐵絲網中應分別放入等體積的蒸餾水和等量死亡的發芽種子．
（2）若實驗過程中裝置A向右移動了x，則x表示無氧呼吸釋放CO₂的量；若裝置B向左移動了y，則y表示呼吸作用吸收的O₂量．
（3）試寫出與所列實驗結論相對應的實驗結果：（假設對照實驗裝置中著色液靜止不動）
①若A靜止不動，B向左移，則說明發芽種子的細胞只進行有氧呼吸．
②若A向右移，B靜止不動，則說明發芽種子的細胞只進行無氧呼吸．
③若A向右移，B向左移，則說明發芽種子的細胞既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸．
（4）圖2表示該植物幼苗在溫度為25℃下光合作用強度隨光照強度改變的變化曲線，已知光合作用的最適溫度為25℃，呼吸作用的最適溫度為30℃．
①若將溫度升高到30℃，則a點將向下移動、b點向右移動．
②若該植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO₂量/呼吸消耗的O₂量）為0.85，在5.5千勒克司光強度下，該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產生的CO₂外，每小時還應從外界吸收CO₂63毫升．

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧錦州市高三下學期質量檢測試卷（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于幾種常見育種方法的敘述，不正確的是

A．在雜交育種中，一般從F2開始選種，因為從F2開始發生性狀分離

B．在單倍體育種中，常先篩選F1花粉類型再分別進行花藥離體培養

C．誘變育種提高了育種的效率和選擇范圍，但具有盲目性

D．育種過程中種群的基因頻率發生定向改變

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）。A、B點對應時刻分別為6點和19點。