分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變為乙醛,再將乙醛變為醋酸.
3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養需氧型.
蛋白質$\stackrel{蛋白酶}{→}$小分子肽和氨基酸;脂肪$\stackrel{脂肪酶}{→}$甘油和脂肪酸.
解答 解:(1)民間制作腐乳不需要滅菌;參與腐乳制作的微生物種類較多,若發酵好的豆腐上布滿菌落,則這些菌落不屬于同一物種.豆腐發酵主要利用微生物產生的蛋白酶和脂肪酶等,將蛋白質等大分子有機物分解形成多種小分子有機物,因此通過發酵,豆腐中營養物質的種類增多,普通的豆腐轉變成風味獨特的腐乳.
(2)制作泡菜時所用鹽水需煮沸,其目的是消滅雜菌.為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液是為了增加乳酸菌含量.泡菜制作裝壇后向壇蓋邊沿水槽中注滿水,目的是保證壇內乳酸菌發酵所需的無氧環境.日常生活中不宜多吃腌制蔬菜,要多吃新鮮蔬菜,研究表明,亞硝胺具有致癌作用,同時對生物具有致畸和致突變作用.
(3)參與酸奶制作的微生物是乳酸菌,其無氧呼吸反應式為;乳酸菌屬于原核生物,其變異來源只有基因突變;含有抗生素的牛奶不能發酵成酸奶,原因是抗生素抑制乳酸菌生長甚至殺死乳酸菌.
故答案為:
(1)不需要 不屬于 增多
(2)消滅雜菌 增加乳酸菌含量 保證壇內乳酸菌發酵所需的無氧環境 亞硝胺
(3) 基因突變 抗生素抑制乳酸菌生長甚至殺死乳酸菌
點評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知識,要求考生識記果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向光生長是向光側細胞伸長較快所致 | |
B. | 由于b側的細胞較長,故b側為接受單側光的一側 | |
C. | 胚芽鞘向光生長是尖端以下部位兩側生長快慢不同所致 | |
D. | 植物向光生長一定是生長素分布不均所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素均具有兩重性和極性運輸的特點 | |
B. | 植物激素只有進入靶細胞內才能發揮調節作用 | |
C. | 同一植物細胞上可能含有多種激素的受體 | |
D. | 植物激素是一類微量、高效的有機物,能直接參與細胞代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本 | 子一代(F1) |
① | 有色種子植株×aaBBrr | 25%的有色種子 |
② | 有色種子植株×aabbRR | 25%的有色種子 |
③ | 有色種子植株×AAbbrr | 50%的有色種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴、組織液與血漿相比,最主要的差別在于血漿和組織液中蛋白質含量較多 | |
B. | 血漿中蛋白質的含量大于無機鹽的含量,故對血漿滲透壓的影響更大 | |
C. | 當內環境的穩態遭到破壞時必將引起細胞代謝紊亂、酶促反應速率加快 | |
D. | 神經一體液一免疫調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制 |
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