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下列對于實驗的相關敘述,正確的是

A.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”，鹽酸的作用是使細胞分散開,便于觀察

B.“低溫誘導染色體加倍”:選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮更易于觀察

C.色素的提取和分離實驗中,可用丙酮代替無水乙醇作有機溶劑提取色素

D.觀察植物細胞有絲分裂的實驗操作為:解離→染色→漂洗→制片→觀察

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市奉賢區高三下學期調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各選項描述的科研方法、試劑使用、觀察現象、實驗條件等，與相應的實驗都符合的是

A.采用同位素標記法

B．實驗中使用酒精

C．觀察顏色變化

D．實驗過程中細胞始終保持生活狀態

①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2中氧原子的②赫爾希和蔡斯用肺炎雙球菌證明DNA是遺傳物質

①葉綠體色素的分離

②用酒精和冰醋酸合成卡諾固定液

①用溴麝香草酚藍檢測酵母菌呼吸作用中CO2的生成

②用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪出現橘紅色

①觀察質壁分離和質壁分離復原

②觀察根尖分生區細胞有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧省大連市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員重編程小鼠皮膚細胞，產生誘導多能干細胞（iPSC），由此制備了胰島素分泌細胞，將這些細胞移植給糖尿病小鼠，糖尿病小鼠恢復了健康。回答相關問題。

（1）小鼠皮膚細胞中與胰島素合成相關的基因處于狀態，從iPSC到胰島素分泌細胞的過程叫做，所誘導形成的胰島素分泌細胞是胰島細胞。

（2）胰島素與胰高血糖素的作用相互，共同維持機體血糖含量的相對穩定。

（3）進行細胞移植后的糖尿病小鼠的血糖變化是：。

（4）在血糖調節的過程中，反饋調節具體表現在：。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省上饒市高三六校第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“一定”的說法正確的有幾項

①植物光合作用的色素一定存在于葉片細胞中

②當細胞不再發生吸、失水時，細胞膜兩側溶液濃度差一定為零

③細胞間進行信息交流時一定要依賴于細胞膜上的特異性受體

④發生于生殖細胞中的突變一定可以遺傳給子代

⑤一個染色體組中一定不含同源染色體

⑥抵抗力穩定性小的生態系統，其恢復力穩定性一定大

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省上饒市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(8分)調定點學說認為,人體內存在體溫調定點,它可以使機體有一個相對恒定的溫度值正常情況下,體溫在一定溫度范圍內偏離調定點后,機體能通過調節使體溫回到調定點水平病菌感染等不利因素能引起人體產生致熱原(EP),EP引起體溫調定點改變進而導致發燒下圖為人體體溫調節示意圖,請據圖回答:

(1)圖中字母B表示的結構名稱是:

(2)病菌感染等不利因素致使人體溫呈上升趨勢時,正常體溫相當于 (填“炎熱”或“寒冷”)刺激,此時會在形成冷覺如果病人持續高燒39℃,其產熱量 (填“大于”“等于”“小于”)散熱量

(3)高燒病人在體溫逐漸恢復正常的過程中,臨床主要表現為大量出汗,以增加散熱,與此同時病人體內激素含量可能會上升,以使細胞外液滲透壓下降

(4)在上述反射弧中,汗腺立毛肌骨骼肌等和分布于其上的神經末梢等共同構成 ,其中骨骼肌為主要的產熱結構,它的活動受激素和等信息分子的影響興奮在反射弧中單向傳遞的原因是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省景德鎮市高三下學期第三次質檢考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）某小型湖泊中存在如圖甲所示的營養結構，圖乙表示不同體長露斯塔野鯪魚的食性相對值，圖丙表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內藻毒素含量。請回答：

（1）圖甲中存在捕食和競爭關系的兩種生物是_______________________。

（2）若露斯塔野鯪魚的食物來源是植食性：肉食性=3:1，則將體長為4.2cm的露斯塔野鯪魚增重2kg，至少需要藻類 kg。

（3）調查露斯塔野鯪魚的種群密度所采取的方法是______________。若標記個體更易被天敵發現而被捕食，則會導致種群密度估算結果（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。

（4）該湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小組提出生態治污的方案：

①首先培養綠藻去除水體中的P元素，理由是綠藻體內的。

②然后投放體長大于4.2cm的露斯塔野鯪魚控制藻類的數量。選擇體長大于4.2cm的野鯪魚，其原因是___________比例高，__________短，能量利用率高。

（5）科研小組又對羅氏沼蝦的能量流動情況進行了分析，結果如下表（數字為能量值，單位是KJ/(cm2·a）

攝入食物中的能量	糞便中的能量	用于生長發育和繁殖的能量	呼吸作用散失的能量
51.6	27.0	1.5	23.1

據表結果分析，羅氏沼蝦同化量為 KJ/(cm2·a)。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省景德鎮市高三下學期第三次質檢考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

T2噬菌體與醋酸桿菌的相同之處是

A．都含有核糖體 B．遺傳物質都是DNA

C．在生態系統中的成分都屬于分解者 D．都可以進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高三理綜測試（六）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分，每空1分）Ⅰ. 日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色。其生化反應原理如圖所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白質無酶1活性,基因a純合時，物質甲(尿酸鹽類)在體內過多積累，導致成體會有50%死亡。甲物質積累表現為灰白色殼,丙物質積累表現為青色殼，丁物質積累表現為花斑色殼。請回答