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血糖平衡對機體生命活動具有重要作用.如圖是血糖調控模式圖,據圖回答
(1)當機體處于低血糖狀態時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是:
 
分泌增多,促進了
 
分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果機體長期處于高血糖狀態,可能的原因是胰島
 
細胞受損,導致體內
 
分泌減少.
考點:體溫調節、水鹽調節、血糖調節
專題:
分析:分析題圖:圖示是血糖調控模式圖,其中①表示血糖濃度低時,胰腺中的胰島A細胞分泌胰高血糖素增多;②表示胰高血糖素促進肝臟中的肝糖原分解,補充血糖;③血糖濃度升高,到達正常血糖狀態.
解答: 解:(1)當機體處于低血糖狀態時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常,其主要機理是胰島A細胞分泌的胰高血糖素增多,促進了肝糖元分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素,因此機體長期處于高血糖狀態的原因可能是胰島B細胞受損,導致體內胰島素分泌減少.
故答案為:
(1)胰高血糖素 肝糖原 
(2)B 胰島素
點評:本題結合血糖調控模式圖,考查人體血糖調節的相關知識,要求考生識記人體血糖調節的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細胞、具體作用及相互關系;識記分泌蛋白的合成與分泌過程,能結合圖中信息答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

所謂“精明的捕食者”策略中不包括(  )
A、捕食者大多捕食年老、體弱或年幼的食物個體
B、捕食者多數在個體數量較小的種群中捕食
C、捕食者往往在個體數量較大的種群在捕食
D、捕食者一般不會將所有的獵物都吃掉

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的生命活動都有共同的物質基礎,如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質,A、B、C1、C2代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)物質a是
 
.若物質A在動物、植物細胞均含有,并作為細胞內的最理想的儲存能量的物質,不僅含能量多而且體積較小,則A是
 

(2)在人體細胞內,c共有
 
種.
(3)b的結構特點是
 

(4)d和
 
 
都屬于固醇.

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科目:高中生物 來源: 題型:

作為一個生命系統,細胞內部的各種結構及其功能既相對獨立又彼此聯系.圖1表示某種高等生物細胞中蛋白質X的合成和分泌過程,據圖回答:

(1)細胞中與x物質的加工、運輸和分泌直接有關的具膜細胞器是
 
(填標號),它們的膜與
 
 
共同構成細胞的生物膜系統.
(2)實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養某哺乳動物的乳腺細胞,測得內質網、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內質網膜面積的變化曲線如圖乙所示.
甲圖中的b曲線所指代的細胞器是:
 
; 乙圖中的d、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是:
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示的是與某個反射過程相關的結構,圖乙是圖甲中的亞顯微結構模式圖.據圖回答:

(1)甲圖中a表示的結構是
 
,乙圖中的B是下一個神經元的
 

(2)若將圖甲中X點切斷,用針刺激d處,此人能否感覺到疼痛?
 

(3)完成反射的結構基礎是圖中的哪個結構?
 
(填甲或乙).
(4)在神經纖維膜外安放如圖所示的靈敏電流計,若給予X點一個強刺激,X點處神經纖維膜內電位發生的變化是
 
,電流計指針發生
 
次偏轉.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經-腓腸肌標本,神經末梢與肌細胞的接觸部分類似于突觸,稱“神經-肌接頭”.下列敘述錯誤的是(  )
A、“神經-肌接頭”處可發生電信號與化學信號的轉變
B、神經纖維上興奮的傳導方向與膜外的電流方向相同
C、電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉
D、電刺激②處,神經纖維上的電流計不會記錄到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列說法不正確的是(  )
A、①→②過程操作簡單,但培育周期長
B、過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB,但這不是惟一的途徑
C、③→④過程與⑦過程育種原理相同
D、⑤過程表示的途徑與⑥過程是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于碳循環的敘述,錯誤的是(  )
A、碳在生物群落與無機環境之間主要以CO2的形式進行循環
B、生物群落中的碳元素主要是依靠綠色植物的光合作用固定的
C、溫室效應主要是由于化石燃料的大量燃燒造成的
D、當光合作用固定的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時,大氣中的CO2即可維持穩定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于激素的闡述,不正確的是(  )
A、激素是有機分子
B、激素是信息分子
C、激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞
D、既不組成細胞結構,又不提供能量,也不起催化作用

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同步練習冊答案
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