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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 7（a-m） | B． | 8（a-m） | C． | 7（$\frac{1}{2}$a-m） | D． | 8（2a-m） |
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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南一中濟(jì)南外語濟(jì)鋼高一上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列結(jié)構(gòu)中，不是構(gòu)成天然蛋白質(zhì)的氨基酸的是（ ）
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列哪些生理活動會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加
①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K＋和Na＋
②腎小管對葡萄糖的重吸收
③血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②③
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實(shí)例可以說明細(xì)胞具有全能性的是
A．皮膚被劃破后，傷口重新愈合
B．蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部
C．造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞
D．胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
為了認(rèn)識酶作用的特性，以20%過氧化氫溶液為反應(yīng)
底物的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得出相應(yīng)結(jié)論。在下列有關(guān)結(jié)論的描述中，從表中得不到實(shí)驗(yàn)依據(jù)的一項(xiàng)是
A．從催化反應(yīng)條件看，酶有溫和性
B．從催化活性看，酶變性后就失活
C．從催化底物范圍看，酶有專一性
D．從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 細(xì)胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ) | |
| B． | 進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，需先用酶解法去掉細(xì)胞壁 | |
| C． | 要獲取單克隆抗體只能將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠體內(nèi)培養(yǎng) | |
| D． | 動物細(xì)胞培養(yǎng)可作為檢測有害物質(zhì)的有效手段 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味 | |
| B． | 傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)豆腐乳一般在夏天進(jìn)行 | |
| C． | 現(xiàn)代食品企業(yè)是在無菌條件下接種毛霉生產(chǎn)腐乳 | |
| D． | 加鹽腌制可避免腐乳變質(zhì) |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | |
| B． | 常溫下，酶降低活化能比無機(jī)催化劑更顯著 | |
| C． | 酶的基本單位是氨基酸，合成場所是核糖體 | |
| D． | 溫度過高或過低都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞 |
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