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【題目】下圖示科學家用頭發將蠑螈受精卵進行橫縊,當發育到一定階段時,右邊有一個細胞核擠到左邊無核的一半,結果如圖。你認為該圖最能說明 ( )

A. 細胞質控制著細胞的代謝B. 沒有細胞核細胞就不能存活

C. 細胞核與細胞的分裂、分化有關D. 細胞質是細胞遺傳特性的控制中心

【答案】C

【解析】

據圖分析,用頭發將蠑螈受精卵進行橫縊,當發育到一定階段時,右邊有一個細胞核擠到左邊無核的一半,結果細胞核多的一邊細胞分裂塊、發育快,細胞核少的一邊發育慢。

據圖分析,不含細胞核的一邊開始是沒有細胞分裂分化的,說明細胞質不能控制細胞代謝,A錯誤;沒有細胞核的一邊擠入一個細胞核后,也開始發育了,說明沒有細胞核細胞也是可以存活一段時間的,B錯誤;分析題圖可知,不含細胞核的細胞質不能正常進行細胞的分裂、分化進而發育成胚胎,含有細胞核的部分能正常進行細胞的分裂、分化進而發育成胚胎,這說明細胞核是控制細胞分裂和分化的中心,C正確;根據以上分析可知,細胞質不是細胞遺傳特性的控制中心,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知杏的大果(R)對小果(r)為顯性,甜(D)對非甜(d)為顯性,這兩對基因遵循自由組合定律,現有一實驗小組將一大果甜杏(甲)測交,對其后代再測交,用柱形圖來表示第二次測交后代各種表現型的比例,請分析圖示,大果甜杏(甲)的基因型為(  )

A. RRDDB. RrDdC. RRDdD. RrDD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩個家庭的紅綠色盲遺傳系譜圖,這兩個家庭由于某種原因調換了一個孩子,請確定調換的這兩個孩子是( )

A. 1和3B. 2和6C. 2和5D. 2和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化學物質中,不屬于植物激素的是

A.24—DB.乙烯C.吲哚乙酸D.赤霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細胞內某基因(15N標記)結構示意圖,該基因全部堿基中A20%,下列說法正確的是

A. DNA解旋酶作用于①②兩處

B. 該基因的一條核苷酸鏈中(CG)/(AT)3∶2

C. 處后T變為A,則該基因控制的性狀一定發生變化

D. 將該基因置于含14N的培養液中復制3次后,含15NDNA分子占1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將純合的野鼠色小鼠與棕色小鼠雜交,F1代全部表現為野鼠色。F1個體間相互交配,F2代表現型及比例為野鼠色∶黃色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。若M、N為控制相關代謝途徑的顯性基因,據此推測最合理的代謝途徑是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示某種生物個體內的三個正在進行分裂的細胞,請據圖回答下列問題

(1)判斷三圖各屬于時期:甲圖表示______分裂_____期細胞。圖甲中有DNA分子______個,有染色體____條,在其上一時期有四分體_______個。

(2)乙圖中有同源染色體 ____對,丙圖中有同源染色體 ____對。

(3)丙圖細胞名稱為______________________

(4)三圖中含染色單體的是 _____________

(5)該種生物體細胞中染色體__________條。

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【題目】某同學在研究pH對豬肝過氧化氫酶活性的影響時,發現隨pH升高,豬肝過氧化氫酶活性增高,那么豬肝過氧化氫酶的最適pH是多少呢?為此,他設計了如下實驗。

研究目的:探究豬肝過氧化氫酶的最適pH

推薦器材:新鮮的豬肝研磨液、過氧化氫溶液、氫氧化鈉溶液、燒杯、濾紙片、計時器、水浴鍋等。

研究思路:將新鮮豬肝研磨液浸入到濾紙片內,放入不同pH的過氧化氫溶液中,濾紙片在下沉的過程中能催化過氧化氫分解為水和氧氣,氧氣附著在濾紙片上,隨著氧氣的增多,濾紙片由下沉轉為上浮(如下圖所示)

實驗設計:

第一步:將若干片同樣大小的濾紙片(1cm2)浸入新鮮的豬肝研磨液中,取出晾干各用。

第二步:取5只小燒杯,分別標記為①、②、③、④、⑤號,各加入pH分別為7.08.09.010.011.0100mL過氧化氫溶液,放入37℃水浴鍋中進行加熱處理10分鐘。

第三步:分別將浸有新鮮豬肝研磨液的濾紙片,放入不同編號的燒杯中,觀察實驗現象記錄實驗數據

第四步:將上述每組實驗重復三次。

回答下列問題:

(1)第二步中,用37℃水浴鍋加熱的最可能原因是__________

(2)第三步中,要觀察的實驗現象是_______________要記錄的實驗數據是___________________

(3)第四步將每組實驗重復三次的目的是_________________

(4)如果根據記錄的數據分析,得知在PH8.09.0時,記錄的數據平均值相同,而且最小,你能得出的結論是________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細胞中被稱為“養料制造車間”和“能量轉換站”的細胞器是(

A.線粒體B.核糖體C.內質網D.葉綠體

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